2023年11月の記事一覧

11月10日（金），業間の時間を活用して，持久走大会の校内練習を実施しています。今回は，2年，3年，5年生です。練習メニューは，６分間走です。目的は２つです。１つは，自分のペースを作っていくこと。２つは，６分間で走る距離を伸ばしていくことで，成長を実感することです。24日の本番は，校内練習と試走の集大成となります。自分に負けなかった，もう一人の自分を発見することで，これまで以上に自信を深め，自己肯定感の高揚につなげたいと思います。～練習は本番のつもりで，本番は練習のつもりで～

11月９日（木），教育実習生が研究授業を実施しました。２年１組の国語「たからものをしょうかいしよう」です。実習生と子供たちは，短期間の間に信頼関係を深めていたことが伝わりました。授業を成立させる基盤は「学級経営力」であることをあらためて認識させられました。学校の中に，よい風が吹き渡りました。

11月９日（木），音楽鑑賞教室を実施しました。今回の公演は，パーカッショングループ「フラワービート」の皆さんです。開催の目的は，子供たちの心に潤いを与えることと豊かな情操を培うことです。子供たちの笑顔とまなざしから，目的が十分達成できたことが伝わります。

11月８日（水），毎週水曜日は，児童会保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。振り返りで多く聞かれることは「友達の靴を揃えてくれる人がいてうれしかった。」ということです。まだ数名のようですが，少しずつ周囲に伝播していくことを期待したいと思います。また，低学年の靴箱は，中心にシールを貼って，置きやすくするなどの工夫がしてあります。担任の先生に感謝です。よい習慣は，よい人格の形成につながります。

11月８日（水），毎年恒例となっている，八幡山を駆け抜ける山野横断持久走大会の部分試走を実施しました。今年は，PTAから試走ボランティアの皆様にお力添えをいただき実施します。今回は，午前中いっぱいを使って，１年生から４年生までが実施しました。ボランティアの皆様には，午前中のお時間をいただいてしまいました。児童の安全確保のため，御協力に感謝いたします。試走は，２回分を実施予定です。そして，校内での練習は，業間の時間を活用して，トラックを周回する６分間走を実施していきます。加えて，教科体育でも練習をしていきます。コースは，これまでと同じですが，砂利道が舗装され，より安全が確保されました。それでも，スタートと同時の急な上り坂，逆バンクカーブ等の，危険が予想される個所がありますので，坂道の走り方，カーブの曲がり方，そして，ペースのつかみ方等を練習をとおして指導していきます。さて，持久走はマラソンではないので，自分の記録の伸びを目標に取り組むものです。そのため，自分自身に打ち勝つことが最大の目的になります。大会は，それぞれの児童にとって，自分と戦う大きな本番です。練習の成果を発揮し，本番に強い自分を実感することで，更なる自己肯定感の高揚につなげていきたいと考えています。～練習は本番のつもりで，本番は練習のつもりで～

１年生は，試走の帰り道，八幡山を下りながら生活科の秋探しも実施しました。エピソードを紹介します。落ち葉やドングリを拾う中で，一人の児童のくつ下に小さなトゲトゲの実が幾つも付いてしまいました。その実が虫に見えたのか「取って！取って！」。それを見た周りの児童たちは，声をかけて落ち着かせる担当，丁寧に一つ一つ取ってあげる担当と，見事なチームプレーで乗り切った場面がありました。些細な日常ですが，１年生の成長を感じた瞬間でした。小学校期の子供たちにとって，友達と関わりながら生活することは，成長していく上で，とても大切です。

11月６日（月），毎週月曜日は，児童会計画委員による「さわやかあいさつデー」です。今日のめあては「笑顔で明るくあいさつをしよう」です。計画委員によると，「目を見て挨拶」は定着してきたので，「笑顔で挨拶」にステップアップしたいとのことです。立ち続けているからこその判断だと感じました。頼りになる児童会です。

４年生の宿泊学習のバスは，笠間パーキングで休憩後，14時15分に出発しました。計画通り，15時15分に学校到着の見込みです。

４年生の宿泊学習は，二日目の活動「海浜ウォークラリー」を終え，最後の食事，お約束のカレーライスを食べました。退所式も終了し，13時20分に海浜自然の家を出発しました。

11月４日（土），４年生の宿泊学習は２日目が始まりました。太陽と水平線は見ることができませんでしたが，これだけのガスの状況なので，このあと太陽が出てくると思われます。子供たちは，予定通り６時に起床，部屋を整頓し，朝食をすませました。そして，午前の活動「海浜ウォークラリー」に臨みます。

４年生の宿泊学習は，午後の塩作り，つぼ焼き芋作り，夕食バイキング，そして，ナイトハイキングが終了しました。この後入浴し，午後９時に消灯となります。さて，塩作り，つぼ焼き芋作りの片付けでは，最後まで指導の先生を手伝った２名が褒められました。ファインプレーです。その他にも，海岸から協力して海水を運び上げたこと，かまど部隊は助け合って最高の火を準備したこと，片付けは進んで仕事を見つけたことなど，４年生も本番に強いようです。これら，協力する姿の見えないところには，ちょっとだけ頑張ってみた自分，ちょっとだけ我慢してみた自分，勇気を出して表現してみた自分がいたようです。お見事です。スポーツの話題になりますが，優秀な選手は大会期間中に自己記録を伸ばします，優秀なチームは大会で戦っていく中でチーム力をさらに伸ばします。４年生は正に，最高のプレイヤー，そして，最高のチームであると言えます。想像以上のポテンシャルを持っていると判断し，引率部隊も作戦変更。いくつかハードルを上げてみました。夕食バイキングでは，まず，時間よりかなり早めに集合。押さえるべきところをわかっている子供たちです。それぞれの好みのもと，考えながら食事を進めていました。片付け，挨拶も礼儀よく，見ていて子供らしく素直で，気持ちがよいです。（随分と褒めてすぎてしまったでしょうか……）御家族の皆様，一日目の予定していた活動はすべて無事に終了したことを報告いたします。朝は，海岸まで下りる計画をしています。一日目は，素敵な夕日が見られたので，二日目の朝は，水平線が見られれば最高です。

４年生は入所後まもなくお昼です。バイキングシステムは，５年生の宿泊学習に繋がります。今回は，海側の特等席で，堪能の時間がちょっと長かったようです。次の活動でリカバリーします。

４年生宿泊学習は，とちぎ海浜自然の家に到着し，入所しました。記念撮影は，特別に丸山周二所長様が同席くださいました。入所式では，担導指導主事から礼儀が素晴らしいとお褒めの言葉をいただきました。子供たちは，できた自分に自信を高めています。

11月３日（金），４年生宿泊学習がスタートしました。御家族の皆様には，早朝よりお見送りいただき，ありがとうございました。子供たちと海を楽しんでまいります。４年生の強みは「思いやり」です。いつでも誰かがそれぞれを気にかけています。今回の宿泊学習は，４年生の強みを発揮する，いわば本番です。本番に強い４年生，それぞれ，もう一人の新しい自分を発見できることが楽しみです。さて，予定通り笠間で休憩し，午前９時に高速道路に戻りました。

11月１日（水），第３回目となる昭和小学校地域協議会「夢工房」を開催しました。地域の皆様には，地域協議会を開催しましたこと，御報告いたします。それから，おめでたい話題です。本会委員の堺 純一様が，10月24日に栃木県公館にて「学校教育支援ボランティア」の感謝状を栃木県教育委員会から授与されました。長年の学校安全，児童の安全確保活動に対する受賞です。こちらもあわせて，地域の皆様に御報告いたします。さて，今回の夢工房は，学校公開日と合わせて各クラスの様子を参観いただき，御意見をいただくとともに，学校評価アンケートに御回答いただきました。外国語活動，タブレット活用術，学級の様子全般など，多くの御意見をいただきました。続いて，今年度の運動能力テストの結果状況を御報告いたしました。児童期にとって一番のトレーニングは「外遊び」であると考えています。引き続き，運動能力の向上に向け取り組んで参ります。

※本日は，５年生の家庭科の授業で，ミシンボランティアの皆さんにお力添えをいただきました。お忙しいところ，子供たちのために御協力くださり感謝いたします。

11月１日（水），毎週水曜日は，児童会 保健・環境委員会「くつそろえ隊」の活動日です。今回は，子供たちが自分のスペースで，どのくらいの時間をかけて靴を揃えているのか，大まかに計ってみました。ほとんどの児童が，３秒ほどの時間をかけていました。写真では一瞬しかとらえていませんが，一連の動きの中で３秒間というのは「長い」と言えます。子供たちは意識していないと思いますが，この３秒間こそが，「動」から「静」への切り替えにつながると考えています。たった３秒，されど３秒。大切にしたいものです。くつそろえ隊諸君，いつもありがとうございます。

10月31日（火），５.６年生の代表児童が，第50回宇都宮市小学校陸上競技大会に参加してきました。私立，国立を含む全71校が参加します。開会式では，宇都宮市の小堀教育長からお祝いの言葉も賜り，選手たちにとっては大きな大会であること実感したはずです。正に大きな本番。各学校のトップ選手が緊張を味わいます。そんな中，昭和の子供は本番に強かった。市全体の記録には及ばないものの，４つのブロック（本校はＤブロックです）の中では，入賞を果たしていました。自信をもつこと，陸上を続けてみたいと思うことができたと思います。練習期間，子供たちを支えてくださいました御家族の皆様に感謝いたします。職員も全員で指導にあたりました。