学習活動を切り取って

２月13日（月），いくつかの学年の学習活動を切り取ってみました。1年生は生活科で昔遊びを調べています。例年ですと，地域の皆様にお力添えをいただくのですが，感染症の状況を鑑みて，校内で職員にインタビューをしました。事前には，ノックや入室の練習をしました。インタビューでは，質問の答えを丁寧にメモしていました。グループ単体での活動は，2年生のまち探検活動につながります。続いて，２年生も生活科です。活動は，これまでの自分の成長の記録を冊子にまとめます。子供たちは，御家庭で１枚１枚写真を選びながら，御家族と思い出話をしたことと思います。それだけでも，自分が大切にしてもらってきたことを実感したと思います。各自，周りの友達とエピソードを紹介し，かかわり合いながら活動しました。５年生は，円の直径，円周，円周率の確認の学習です。日常と算数の世界を接続する手段として，ボールを活用して体験型の学習を進めました。ボールには円周が印刷してありますが，計算上の円周より若干長めに設定されていることについて，弾ませるためではないかと議論し，同時に空気の入れすぎ注意についても気付いていました。

【１年生】

【２年生】

【５年生】