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城山東通信
算数でプログラミング
算数でプログラミング
5年生がプログラミングの仕方を学び,図形をかくための手順を考えてその指示を入力しました。子供たちはとても呑み込みが速く,スムーズに四角形をかくことができました。これから他の多角形にも挑戦していき,指示と動きの関係についても学んでいくことと思います。
5年生がプログラミングの仕方を学び,図形をかくための手順を考えてその指示を入力しました。子供たちはとても呑み込みが速く,スムーズに四角形をかくことができました。これから他の多角形にも挑戦していき,指示と動きの関係についても学んでいくことと思います。