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9月8日(水)現職教育の様子~GIGAスクール構想~ICTの活用

9月8日(水)現職教育の様子 ~GIGAスクール構想の実現~  ICTの活用 

~主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善~
上学年ブロック,下学年ブロックに分かれて,授業研究について協議しました。 

  
本校のICTの機器の活用では,宇都宮市教育委員会より今後目指すべき学校教育の姿として示された「個別最適な学び」と「協働的な学び」を一体的に充実させ,「主体的・対話的で深い学び」を常に念頭に置きながら,端末に搭載されたソフトウェア等を授業の流れの中でバランスよく活用するよう工夫しています。
 
 
~指導方法や指導体制の工夫改善~
 ・クラス全員で学び,考え合う場面・・・
 
 ・個人でしっかり考え,その考えをしっかりとまとめる場面・・・
 
 ・少人数のグループで練り合う場面・・・
 
 ・児童が,自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫・・・
 
 ・自らの考えを記述したり,話し合ったりする場面・・・ 
 ・他者との協議を通じて,自分の考えを相対化する場面・・・
    等・・・

 
   
 実感を伴った学び…
      
・児童が,自らの理解の状況を振り返ることができるような発問の工夫 ・・・
         ・児童が,自らの考えを記述したり,話し合ったりする場面 ・・・
           ・児童が,他者との協議を通じて,自らの考えを相対化する場面 ・・・
             等・・・