今年度は，音楽科を研究教科として「音楽から見つける　音楽に生かす　音楽でつながる」授業の工夫をテーマーに，コロナ禍ではありますが，各学年研究を重ねています。今回は，３年２組が授業を行いました。まずは，学年でどんな授業を展開していくか検討し，次に下学年ブロックで検討しました。子供たちが主体的に学習活動に取り組み，音楽の反復や変化を聴きとり，音楽のよさを感じ取ってほしいとの思いあふれる授業となっています。次回は，今回の授業をもとに，３年１組が授業実践を全体に公開します。

～「ファランドール」のしかけを見つけよう。～
　「ファランドール」は，ビゼー作曲（ギロー編曲）組曲アルルの女の中の一曲です。子供たちは，作曲者「ビゼー」編曲者「ギロー」からのお手紙をもとに，「王様」を表している曲か「馬」を表している曲かを，身体活動を通して感じ取り，作曲者が仕組んだ「しかけ」に気が付いていました。楽しい楽しい授業でした。