現在６年生は，近づいてきた修学旅行に向けて念入りに準備を行っています。
　今年は，例年実施している現地の下調べに加えて，新型コロナウイルス対策も考えなければなりません。そこで校長先生から，時と場に応じた対策について調べて考えようという宿題がありました。しかし・・・さすが６年生です！他人任せではなく，自分で判断してできること・やらなければならないことを，しっかりと考えプリントに記入できました。どうやら大人が想像する以上に，子どもたちはいろいろなことに気を配っているようです。６年生全員が，コロナ対策を自分のこととして考え，自分のできることを記入し提出していました。立派な姿に感動です。
⇐校長先生からの宿題です。しっかり考えが記入されています。

　さて，総合的な学習の時間や学級活動では，パンフレットやインターネットを活用して，現地の歴史や見学ポイントについて調べを進めています。仲間と情報を集める中で，旅行先での活動を想像する子どもたち。どの子も自然と笑顔がこぼれていました。
　
　また，短い時間ではありますが，班別活動も予定しています。どんな場所によろうかな？どんなものを写真に撮ろうかな？おみやげはどんなものがあるのかな？グループでの話合いでは，コロナ対策のため，顔を近づけて話すことはできないけど，熱がこもっていました。
　　　　⇐旅行計画表にお小遣い計画表です。
　はてさて，どのような修学旅行になるのでしょうか？
担任として，まずは全員が無事に出発できることを祈るばかりです。