２年生では，先日算数の「水のかさ」について学習しました。

「かさ」の基本的な単位である「リットル」や「デシリットル」「ミリリットル」について，具体物を使った実験を行いながら学習を進めました。

「リットル」などの単位にかかる学習では，ただ単に「覚える」のではなく「実際に体験する（見る，触る，作るなど）」ことで，子どもたちがイメージをもって知識を着実に身に付けることにつながります。

子どもたちの学びの段階を踏まえながら，引き続き具体物を使ったり，絵や図をかいたりしながら，子どもたちが「分かった」「できた」と実感できる授業となるよう努めてまいります。

２年教室には学習したことのうちポイントになる点をまとめて掲示しています。

掲示しておくことで，学習活動を進めながら確認しやすくなり基礎・基本となる事項の定着にもつながります。