文字
背景
行間
5年生
5年生
5年生 保健 育ちゆく体とわたし
4年生で未履修だった保健体育「育ちゆく体とわたし」の単元の中の「思春期にあらわれる変化」について,本日は養護教諭とともに,体や心の変化について学びました。思春期の変化は大人の体に近づいているしるしであり,誰にでも起こること,始まる時期は個人差があることなどを理解することができました。思春期のことで悩んでいる友だちへの言葉かけの仕方も学び,お互いに励まし合って生活できる関係を築いてほしいと思います。
5年生 授業参観
今年度最後の授業参観では,講師をお招きして「親子で学ぼうスマホ・ケータイ」の授業を行いました。説明だけでなく,実際に起こった事例をDVDでも視聴しました。スマホやケータイの在り方を親子で考える良い機会となりました。
5年生 学年掲示物
国語の「6年生におくる字をすいせんしよう」の学習で,6年生におくりたい漢字一字を書いて,3F東階段に掲示しました。6年生が卒業するまで残り1か月。6年生が少しでも喜んでくれるよう気持ちを込めて作成しました。
5年生 トヨタ原体験プログラム
トヨタ原体験プログラムでは,子どもたちが自動車会社の経営者になって,環境に配慮しながら車を開発・生産・販売し,利益を上げることを目指すカーアンドエコゲームを行いました。最後は葉っぱの用紙に子どもたちが学んだことを書き,エコの木を完成させました。3F多目的室に掲示してありますので,ぜひご覧になってみてください。

5年生 校外学習
9月25日に宇都宮地方気象台へ校外学習に行きました。気象台での仕事の内容を知るだけでなく,気象実験や緊急地震速報による避難訓練の体験,気象観測装置の見学も行いました。気象実験では,雲の発生実験や,液状化実験,渦巻きを作る実験を行い,子どもたちはとても興味津々でした。
