5月2日　午前9時　1時間目です
6年生の教室では算数の授業を行っていました。「線対称な図形をかこう」をテーマに各自が図形の作図に取り組んでいます。線対称な図形の性質を用いて，頂点の位置や直線の長さに気を付けながら作図します。正確な作業過程が重要となる，こういった学習活動では，2人の先生によるＴ・Ｔが有効です。一人一人の学習をより丁寧に支援することができます。

5月1日　8時50分　1時間目です
5年生が家庭科の実習に臨んでいます。まず，「はじめてみようクッキング」と題して，調理実習をスムースに進めるために器具の安全な使い方を学びます。きょうは，ガスこんろを使ってお湯を沸かします。






お湯を沸かす日常的な作業ですが，初めて家庭科の授業を受ける５年生の子供たちにとっては調理実習の基礎となる大切な学習です。ガス栓を開いてガスこんろを安全に使うこと，必要な分量の水を入れること，やかんをごとくの中央に置くこと，やかんの大きさに合わせて火加減を調節すること・・・・実習をしながら子供たちはいろいろなことを学んでいきます。




グループで協力しながら，手際よく作業をすることができました。