11月28日　午前11時50分　4時間目です
3年生が算数の授業で分数の学習をしています。紙テープの4分の1，3分の1，5分の1の長さを作っています。子どもたちは，テープを折って等分することに気付きます。4分の1は程無く作れましたが，3分の1や5分の1はなかなか難しそうです。
・・・子どもたちは色々考えます。「うーん，むずかしいなあ・・・。」
長さを測らないで作るにはどうしたらいいのでしょう？