日誌

〇6月13日から，本校で教育実習が行われています。

　本日は，２名の教育実習生による研究授業が行われました。

〇４年１組　算数「２けたの数のわり算」

　本時では，何百何十÷何十であまりのある除法のあまりの大きさについて考えました。

　児童は，計算の仕方を，１０をもとにして考え，あまりを求めることができました。

〇２年１組　国語「名前を見てちょうだい」

　本時では，えっちゃんときつね，牛の様子を捉え，音読や動作で表現しました。その際は，

　４人グループで役割を決めて，登城人物の気持ちを考えながら声や動きで表しました。

〇６月３０日（木）に，ボランティアの南風さんによる「読み聞かせ」が，各学年の１組で

　行われました。今年度は，１組と２組を交互に実施していきます。子供たちは，この日も

　お話を真剣に聞き，本の世界を楽しんでいました。

　学校農園のさつまいも畑に雑草が生えてしまったので，２年生と一緒に除草をしました。１時間目でも気温が高いため，熱中症に気を付けながら短時間で作業しました。短い時間ではありましたが，一生懸命に取り組んでいました。

 　みんなで協力して抜いた雑草は，最後に，５年生が一か所に集めました。２年生に雑草の抜き方やさつまいもの葉との見分け方などを教え，太い茎を力いっぱい抜く姿に上級生としての頼もしさを感じました。秋のさつまいも掘りが楽しみです！

〇プール，始めました！
気温も高く，絶好のプール日和の中，４年生がプールに入りました。楽しく水に慣れているようでした。

〇教育実習生頑張ってます！
作新学院大学から教育実習生が来ています。子供たちに分かりやすく伝えようと，工夫して授業しています。一人一人に寄り添いながら指導する姿は，まさに先生そのものですね。

〇草，草，草，草，草。。。。。。。
５月に植えたさつまいもの除草作業をしました。たくさんの草が生い茂っており，なかなか抜けず苦戦し
ましたが，さつまいもが立派に育つようにたくさん草を抜きました。

〇今年度の本校の研究主題は，「児童が主体的・対話的な学習に取り組む授業の工夫　

   ～ＩＣＴ等の活用を通して～　」です。この主題に迫るために，29日（水）に研究

   授業を行いました。

〇6年2組「外国語」の授業です。自分と同じスポーツを観たい友達を，質問したり答

    えたりしながら探しました。友達から聞き取ったことを，タブレットに入力しました。

〇3年1組「理科」の授業です。植物の体のつくりについて，撮影した写真を基にして同じ

ところや違うところを見つけました。