日誌

　昨日，雨で延期された稲刈りですが，今日は晴天のもと無事に実施することができました。
　今年は休校のため，春の田植えはできませんでしたが，地域の皆様のご尽力のお陰で見事に稲が実りました。
　初めはうまく刈り取れない子もいましたが，最後はザクザクと上手に刈り取っていました。コンバインでみるみるうちに脱穀されていく様子を見て驚きの声も。
　PTAや地域の皆様のおかげで貴重な体験ができました。ありがとうございました。

7月より，学習支援指導員として，週2回高梨先生がお見えになり，密を避けた授業等の支援をしてくださっています。5,6年生では，個別対応に配慮した学習を進めてきました。9月より，3，4年生でも音楽の時間に少人数に分けたリコーダーの指導を行っています。

  
（3密を避け，音楽を2クラスに分けて指導する3年生の様子）

　3年生が遠足で「ツインリンクもてぎ」へ行きました。学校ではできない経験をすることができました。
　午前中は森の生態系を体感できる5階建ての立体迷路のスタンプラリーをやりました。お昼は，バイクの練習走行を観戦しながらお弁当を食べました。午後は車の展示物を見たり，カートに乗ったりしてたくさんの体験をしました。グループで協力して，出された全てのミッションに楽しく取り組めました。
　　　　　　　　

　9月1日は防災の日。学校では地震によって発生した火災からの避難訓練を実施しました。
防火扉をくぐっての避難に戸惑いながらも「お・か・し・も」を守って無事全員が避難できました。
　地震だけでなく，豪雨・台風・異常気象など，私たちは災害と隣り合わせで生活しています。自分の命を守るためにどうするか考え，家族と話し合いをしておくことが今日の課題です。
　　　　　

　PTA親子奉仕活動が行われました。保護者・児童合わせて約500名が参加し，感染症予防や暑さに気をつけながら，農園や校庭の除草，校内トイレ清掃，ワックス掛けなどに取り組んでくださいました。刈り取った草は50袋以上。学校がすっきりとピカピカになりました。
　早朝よりご参加くださいました多くの保護者の皆様，児童の皆さん，本当にありがとうございました。
　　　　　　　　　　

　夏休みをはさんで，7月から8月の期間「いじめゼロ強調月間」となっています。「いじめゼロ　しない　負けない　許さない」のスローガンのもと，黄色のリボンシールやアンケート，道徳の授業などに集中して取り組みます。
　どういうことが「いじめ」に当たるのか，いじめは絶対に許されない行為であるということを，子どもたちとともに考えていきます。朝の放送では代表委員が全校生に「友達への接し方や話し方に気をつけています」「スローガンを守って生活します」など呼びかけをしました。
  

　連日WBGT温度が31℃を越えているので，子どもたちは休み時間も外遊びができません。けれど，それぞれ工夫して教室等で過ごしているようです。

6年生は卒業アルバムの委員会の写真撮影です。
　　
百人一首で盛り上がっています。
　
遊びの相談中

クラスみんなでゲーム

図工作品の仕上げ

　連日，酷暑が続きますが，子どもたちは頑張っています。

5年生はタブレットを使って英語の自己紹介動画を作成中。

2年生は図書室で司書の高橋先生の紙芝居を食い入るように見ています。

3年生は理科でかげの動きを観察しています。

4年生は図工で写生です。木陰は涼しい・・


2年生の生活科で夏探し。セミの抜け殻を見つけたり，水と遊んだり・・・

1年生の生活科。水や砂や虫・・自然にたっぷり触れ合います。

もちろん，集中して勉強する姿も・・

　2週間の休みは，あっという間に終わり，1学期後半がスタートしました。コロナに猛暑と，厳しい条件の中の夏休みでしたが，子どもたちはそれぞれ，楽しい経験ができたようです。
　さて，今日から1学期後半。放送朝会では，「やる気」「本気」「元気」・・みんなでいろいろな「気」を発揮し，知恵を出し合って楽しい毎日を作り上げていきましょうと話をしました。
　エアコンの設定を２０℃まで下げても，教室は子どもたちの熱気でなかなか冷えません。しばらくは暑さと気力の戦いになりそうです。
　

　6年生が着衣水泳の学習をしました。
　洋服を着たままで水に入ると，洋服が体にまとわりついて，思うように体が動かずプールから上がるのも一苦労。ペットボトル一本で全く違うことも経験してみて初めて分かりました。何より「慌てず，落ち着いて行動することが大切」（でも，使わずにすむならそれが一番です）
　　

国語の発展学習として下野新聞社の方をお招きして下野新聞塾を実施しました。記事や見出しを考え，紙面作りを行うことで記事を読み解く力や記事から考える力，文章を表現する力を身に付けました。この後，更に総合的な学習の時間でまとめの新聞づくりに生かしていきます。なお，本日の学習に関する記事が8月上旬の下野新聞に掲載されます。
  

 

　先日の３，６年生の詩の授業の様子が新聞に掲載されましたので，ご紹介します。

　長期休業中に導入された「学びポケット」ですが，まだログインしていない児童も多いので，上学年児童は，今週その使い方の練習をしています。
　国の「GIGAスクール構想]」のもと，児童生徒向けの１人１台端末と、高速大容量の通信ネットワークが，今年度中に整備されることになりました。ICTを取り入れた教育が急速に進んでいくことになります。
　教員が手探りで悩む中，子どもたちはどんどん色々な機能を使いこなし，お互いに教え合って楽しそうにチャンネルトークをしたり，アンケートに答えたりしていました。
　今後，こどもたちにとって有意義な活用の方法を考えて積極的に活用していきます。
　各ご家庭におかれましても，お子様の使用に際してはご協力のほどよろしくお願いいたします。
　　　

宇都宮市福祉協議会の講師を招き，手話と盲導犬の体験学習をしました。ハンディキャップを抱えながら生活する人々の工夫を知り，障害があっても前向きに生活する人々の生き方に触れ，自分たちの生活を振り返りました。この後，総合的な学習の時間で学びを深めていきます。

   
                                  

   （株）スキットの講師を招き，スマホや携帯電話の適切な使用方法を学びました。インターネットは便利ですが,ネットトラブルや犯罪に巻き込まれないよう自分で気を付けることを学びました。
   

自転車に乗る機会の多い, 3,4,5,6年生を対象に交通安全教室を行いました。クイズに回答したりシュミレーターによる実演を見たりしました。自転車の安全な乗り方やマナーについて学びました。

   

　梅雨の晴れ間となった20日（月），プールには３・５・6年生の元気な声が響きました。この日は気温も高く絶好のプール日和。今年は密をさけるため，着替えやタオル管理，一回に水に入る人数など，いろいろな制限をつけての実施ですが，冷たい水の感覚を楽しんでいました。
             

　13日（月）宇都宮大学より青柳宏教授をお迎えして，3年生と6年生に，詩の授業を実施していただきました。
　同じ年頃の子どもたちの書いた詩を読んで，それぞれの思いをもった後，自分たちも詩を書いていきました。約束は「一人で」取り組むこと。子どもたちは次第に自分の世界に入り，短い時間で素直な思いを詩に書きあげていました。
　「おばあちゃん」
　　　ぼくのおばあちゃんは
　　　勉強分からなくなったとき
　　　ゆっくり教えてくれる
       
      
　
　この授業の様子を下野新聞社が取材に来ました。後日，新聞に掲載される予定です。　（21日掲載となりました。）
 　また，子どもたちの書いた詩のうち何篇かが，下野新聞の火曜日「子どもタイムズ」に掲載されます。こちらの掲載は10月頃の予定です。お楽しみに。

　梅雨の晴れ間となった20日（月），プールには３・５・6年生の元気な声が響きました。

　7日（火），4年生が社会科の学習で「上下水道お届けセミナー」を実施しました。
　今年は市の「施設めぐり」が中止となってしまったため，市の水道局より講師をお迎えして，上下水道の働きや仕組みについて学びました。
　最初は汚かった水が，様々な過程を通してきれいになる様子を見て，子どもたちもびっくりした様子でした。