６年生社会授業

　６年生社会「明治の国づくりを進めた人々」の学習において，人権教育に関わる授業研究会を行いました。学習内容は，明治時代になり，人々が平等になったかについて，子どもたちが資料を選んで読み取り，根拠を基に話し合うことで，当時の社会情勢や差別等の問題点を理解していく学習でした。授業を通して，子どもたちは問題提起をしたり，人権への意識を高めたりすることができました。授業後，全教職員で授業について研究会を行い，活発に協議しながら指導内容や指導法について理解を深めることができました。