学校日誌

学校の様子 R05

自分の課題に合った練習をしよう

4年生の体育です。

 

いま,台上前転に取り組んでいます。

 

今日は,「自分の課題に合った練習をしよう」がめあてです。

 

踏み切りや頭を付ける位置など,課題克服のための多様な練習の場が設けられています。

 

さあ,練習開始です!

 

動画撮影もして,自分の動きをチェックしました。

 

最後に,振り返りです。

自分の課題に合った練習の場を見つけて,取り組むことができましたね!

 

【今日のスペシャルな2枚】

今日の給食は,鶏肉と大豆の味噌炒め,けんちん汁です。

 

今日の「おいしい顔」は2年生です。

 

 

かけ算 8の段

2年生の算数です。かけ算の学習も進み,今日は「8の段」です。

 

子どもがタテに8人並んでいる列が4列あります。全部で何人でしょう?

 

「九九づくりの図」を使って考えてみると・・・。

 

「8×4」という式はできました。では,「8×4」はどう考えればいいのでしょう?

 

考えたことを発表しました。

これまで習ったことを使って,「8×4」の意味を考えることができましたね!

 

 

3年生,4年生の理科

3年生は,鏡を使って光の進む道を調べています。

 

日陰の森に向かって,光を反射させます。

 

地面の近くでやると,光の道がはっきり見えますね。

 

鏡で,光のリレーもしてみました。

 

何人かで光を集めてみると・・・。

 

すごい明るさです!

 

4年生は,秋の生き物を観察しています。

 

ヘチマの成長を写真に撮り,あとで観察記録にまとめます。

 

日差しを求めて,イナゴが出てきました。

 

この季節の貴重な昆虫です。

一段と秋が深まってきました。

 

 

 

まとめてよぶことば

1年生の国語です。前の時間には「まとめてよぶことば」と「なかまになることば」があることを学習しました。

 

今日は,「まとめてよぶことば」と「なかまになることば」をたくさん探して,パソコンのJamboardを使って手書き入力します。

 

後ろのイラストや,前の本もヒントになりますね。

 

言葉探しが始まりました。

 

ヒントを活用しながら進めています。

 

たくさんの言葉が集まりました。

 

おとなりさんと紹介し合いました。

 

最後に,全体で共有しました。

次の時間には,「もっと大きくまとめてよぶことば」について考えます。

 

 

【今日のスペシャルな2枚】

今日の給食は,焼き魚,ごまあえ,豚汁です。

 

今日の「おいしい顔」は1年生です。