「育てよう 自分の『いいね』
広げよう みんなの『いいね』」
泉が丘小キャラクター「泉の水のようせい」
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「育てよう 自分の『いいね』
広げよう みんなの『いいね』」
泉が丘小キャラクター「泉の水のようせい」
泉が丘小学校 外国語研究
「相手意識をもち 主体的にコミュニケーションを図ろうとする児童の育成
〜英語に慣れ親しみ,伝え合う楽しさを実感できる外国語活動・外国語科を目指して〜」
11月17・19日の2日間,5年生の家庭科の授業にて,学校支援ボランティアの皆様にお世話になり,ミシンの使い方についてご指導いただきました。
5年生は,「ミシンで楽しくソーイング」において,「ランチョンマット」作りに取り組んでいます。
ボランティアの皆様のご指導のおかげで,活動がスムーズに進み,子どもたちもミシンの使い方に慣れることができました。「ランチョンマット」の仕上がりが楽しみです。
学校支援ボランティア皆様,いつも子どもたちの活動を温かく支えてくださり,ありがとうございます。
11月13日,「栃木県小学校教育研究会 外国語研究大会 宇都宮大会」における〔授業研究会〕のようすをお伝えします。
公開授業や本校の研究について熱心な協議が行われました。
県・市の教育委員会の先生方から指導助言をいただきました。
3年間の研究の成果を今後の授業に活かし,より一層授業力を高めていきたいと思います。
これまで研究を支えてくださった皆様,本研究会にご参加いただいた皆様,感謝の気持ちを込めて‥ありがとうございました。
11月13日,「栃木県小学校教育研究会 外国語研究大会 宇都宮大会」における公開授業のようすをお伝えします。
〔5年生の授業のようす「Where is the library?」〕
こちらも多くの先生方に授業を参観していただきました。
5年生は泉が丘地域にあるおすすめのお店の道案内をする授業でした。
友達の道案内をよく聞いて,地図上でコマを進めていきました。道案内の英文を駆使しながら,友達に積極的に伝える姿が印象に残りました。
この後は授業研究会のようすをお伝えします。
11月13日,「栃木県小学校教育研究会 外国語研究大会 宇都宮大会」における公開授業のようすをお伝えします。
〔3年生の授業のようす「What's this?」〕
教室に入りきらいないほどの先生方が授業を参観してくださいました。
子どもたちは元気いっぱいに生き生きとした表情で授業に臨んでいました。
「動物クイズ」では,伝え方を工夫しながら,友達とやり取りを楽しむ様子が見られました。
続いて,5年生の授業をお伝えします。
11月13日(木曜日),本校にて,「栃木県小学校教育研究会 外国語研究大会 宇都宮大会」が開催されました。
本校では,
「相手意識をもち 主体的にコミュニケーションを図ろうとする児童の育成
〜英語に慣れ親しみ,伝え合う楽しさを実感できる外国語活動・外国語科を目指して〜」
を研究主題に掲げ,3か年にわたり,「外国語活動・外国語科」の研究に取り組んでまいりました。
県内から多くの先生方がお見えになり,本校の外国語教育の研究発表を参観していただきました。
〔全体会のようす〕
研究の成果を研究資料や子どもたちの生き生きとした姿を通して,多くの先生方に伝えることができました。
この後,公開授業のようすをお伝えします。
豊かな心と確かな学力,未来にはばたく泉が丘の子
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学びのいずみ
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文部科学省HPです。
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学校でも使われています。
各教科のいろいろな動画が公開されています。
宇都宮大学付属小学校作成の動画コンテンツ
Youtubeにて公開されています。