11月7日（金曜日），3校時に若手教員の「研究授業」を行いました。

本校では，宇都宮市の取組である「若手教員育成システム」を活用して，学校全体で若手教員に指導助言をしています。

〔4年2組「算数」の授業のようす〕

複合図形の面積の求め方を考え，図や式，言葉等を用いて説明をする活動でした。子どもたちは，次々に求め方を見い出し，友達と自分の考え方を比較し，理解を深めていました。

4年生は，意欲的に問題に取り組むとともに，友達の考えにしっかり耳を傾けていました。

また，自分の考えを言葉にして友達に伝える過程で，考えが整理され，明確化したようすが見られました。

今後も，子どもたちが楽しく算数の学習が進められるよう，教材研究に取り組んでいきたいと思います。

11月7日（金曜日），2校時に教育実習生の「研究授業」を行いました。

〔1年３組「道徳」の授業のようす〕

「みんなのためにはたらくことのすばらしさ」について，1年生が一生懸命考え，積極的に発表する姿が見られました。

これからさらに，家族や友達・学校のために，進んで仕事に取り組むことができるようになることでしょう。

1年生が，自分の考えをしっかりワークシートにまとめたり，元気に発表したりする姿に大きな成長を感じました。

うつのみや学校マネジメント周知.pdf

11月5日（水曜日），2年生が「いもほり」をしました。

今年は，豊作のようでした。子どもたちが一生懸命，土を掘り進めると‥大きなサツマイモが現れ，子どもたちは満面の笑顔を見せていました。

今日は，学校支援ボランティアの皆様にもお世話になり，子どもたちの活動をサポートしていただきました。

収穫したサツマイモの味は，きっと格別でしょうね。

これまで，土作りや除草，つるの処理等，たくさんお世話になった学校業務の先生にも感謝の気持ちを届けましょう。

１０月２３日，２４日は，６年生の修学旅行でした。

６年生の一大イベント！朝から元気に登校し，初めに向かった先は鎌倉です！

鎌倉大仏（高徳院）から班別活動がスタートし，子どもたちは互いに助け合い，協力し合って活動しました。

鶴岡八幡宮で集合した際には，手にはお土産が，心には思い出がたくさんありました。

２日目は東京方面です‼

浅草寺の散策の後は，国立科学博物館へ！事前に調べた地球館や日本館を実際に見て回りました。

続いて訪れた東京タワーでは，約600段の階段を一生懸命に上って展望デッキへ向かいました。

眺望を楽しんだり，お土産を買ったりして再集合，最後の訪問地，日本科学未来館へ向かいました。

修学旅行を通して，子どもたちは多くのことを学びました。自分のことは自分でやり，時間やきまりを守って，班で協力して生活をしました。また，観光地の見学を通して，周囲の方々に気を遣って楽しむ配慮の大切さにも気付けたことと思います。