日誌

本校の特色ある学校づくりの一環として、持続可能な開発のための教育に取り組み、育てたい資質・能力の向上を図りたいと考えています。
本日の委員会活動に時間に、ＳＤＧ‘ｓについて、それぞれの委員会でどんなことができるか考えました。

生徒会役員もアイデアを出し合っています。
　
それぞれの委員会ごとにＳＤＧ‘ｓについて考えました。

本日で２名の教育実習生の実習が終了します。
３週間という短い期間でしたが、教育実習を通して、
教員になりたいという気持ちが一層高まったようです。
給食時のテレビ放送でお別れの挨拶がありました。

今日の給食には「あゆの竜田揚げ」が提供されています。
栃木県にはきれいな川がたくさん流れており、山々を源とする良質な水が豊富な県です。
「あゆ」は、きれいな水に住む魚です。カルシウム、ミネラルが豊富で、たんぱく質は煮ても焼いても変化せずとても栄養満点な魚です。
今回のあゆは、栃木県養殖漁業協同組合から、国の「国産農林水産物等販路多様化緊急対策事業」を活用した県産で無償提供されたあゆです。

６月１７日（木）音楽科の教育実習生が、１年で研究授業を行いました。
ヴィヴァルディの「春」を聴き、情景がどのように変化していくか感じ取る授業でした。


各自の考えを出して話し合い、グループの意見をまとめています。

この日は、岩手県平泉町の見学です。

写真は「毛越寺」です。

そして、「中尊寺」

溢れるばかりの緑でした。

最後の食事は牛のしゃぶしゃぶでした。
礼儀正しく、素晴らしい態度で臨めた修学旅行でした。
３日間お疲れさまでした。