①R8 利用団体登録申請書.doc ②R8 (附表25-2) 施設・設備(体育館・武道場・校庭)使用許可申請願.doc ②R8 (附表25-4) 施設・設備(天文台・各教室等)使用許可申請願.doc ②R8 (附表25-6) 施設・設備(短期用)使用許可願.doc ③様式 R8 会員名簿.xls ④様式 R8 団体年間活動計画.doc
※本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
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①R8 利用団体登録申請書.doc ②R8 (附表25-2) 施設・設備(体育館・武道場・校庭)使用許可申請願.doc ②R8 (附表25-4) 施設・設備(天文台・各教室等)使用許可申請願.doc ②R8 (附表25-6) 施設・設備(短期用)使用許可願.doc ③様式 R8 会員名簿.xls ④様式 R8 団体年間活動計画.doc
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祝!全国大会・関東大会出場決定 女子砲丸投げ1名
関東大会出場決定 男子円盤投げ1名
6月13日(土)~6月14日(日)に開催された通信陸上競技大会栃木県大会に、陸上競技部が出場しました。記録の更新に向け、もてる力を存分に発揮し躍動する姿が見られ、全国大会・関東大会出場を決めました。保護者の皆様、温かいご声援、ありがとうございました。全国大会・関東大会も引き続き応援をよろしくお願いいたします。
本日、第1回学力向上コーディネーター訪問があり、先生方の研修会が行われました。学力向上コーディネーター派遣事業は、今年度で3年目になります。まず、学力向上コーディネーターに授業参観していただきました。「生徒たちの授業の雰囲気が良く、熱心に取り組んでいて素晴らしいです。」とのお褒めの言葉をいただきました。研修会では、今年度から始まった「CBTとちまるチェック」についての説明がありました。今回は1回目でしたが、先生方は、良い授業を行うため、今後も、真剣に研修に励んでいきます。
本日、田原小2年生の生活科の授業の一環で、「まちたんけん」が行われ、2年生児童4名が来校しました。「田原中のキャラクターはありますか?」「田原中は何年前からありますか?」などの質問がありました。たわランチ(田原中のキャラクター)の置物を見て、とても喜んでいました。帰るときには、4名の児童から「楽しかったです。」との感想がありました。
本日の朝、生徒会本部役員6名とボランティア生徒9名が田原西小学校で「小中合同あいさつ運動」を行いました。天気が心配でしたが、和やかな雰囲気で、元気にあいさつをすることができました。小学生は最初緊張していましたが、だんだんに慣れてきました。「田原のあいさつ日本一」を目指し、今後もあいさつ運動を大切にしていきます。
本日の生徒会朝会では、今週末から行われる宇河地区総合体育大会の壮行会を行いました。3年生にとって、最後の大会になります。各部活動の部長が、大会に向けての抱負を述べました。後半は、生徒会執行部が作成した、部活動のスライドを流しました。各部活動とも、大会に向けて頑張ってほしいです。
田原小学校と田原西小学校の先生方、宇都宮市教育委員会や宇都宮市教育センター、河内教育事務所の先生方に来校していただき、地域学校園児童生徒指導強化連絡会を行いました。先生方から、「あいさつがしっかりできて、明るい雰囲気でいいですね」というお褒めの言葉をいただきました。5時間目の授業参観からはじまり、その後、図書室にて、各学校の実態や、地域学校園でのテーマ「自立を目指し、基本的生活習慣を身に付けさせる児童生徒指導」の実現に向けた取組についての意見を交換し、今後よりよい指導の在り方について話し合いました。
本日の朝、生徒会本部役員6名とボランティア生徒10名が参加し、田原小学校で「小中合同あいさつ運動」を行いました。自主的に参加した生徒が多く、頑張る気持ちが伝わってきました。さわやかな天気の中、明るく元気にあいさつを交わすことができ、気持ちの良い一日のスタートが切れました。
3日目はクラス別研修を行い、予定通り全員無事に終了しました。出発式で校長先生から「修学旅行あいうえお」のお話がありました。あ=新たな発見をしよう、い=命と時間を大切にしよう.う=受け身にならず主体的に学ぼう、え=笑顔で仲間と協力しよう、お=大きく成長して帰ってこよう、この5つのことを実践した3日間、豊かな歴史や文化に触れ、仲間との絆を深めることができ、一生の思い出になりました。保護者の皆様、事前の準備や温かいお見送りやお出迎えなど、ご協力をいただきありがとうございました。
2日目は班別タクシー研修で、京都市内を見学です。天候にも恵まれ、生徒たちは班行動で協力しながら熱心に見学していました。古き良き伝統や文化に触れ、視野を広げることができました。
6/10(水)3年生は修学旅行の2日目ですが、クマ出没に伴う臨時休業3日目ということで、1,2年生はオンライン授業を行いました。先生方は、前日から、オンライン授業の内容の確認や準備を行い、当日は午前中4時間でしたが、工夫を凝らして授業を実施することができました。生徒たちも意欲的に授業に参加することができました。
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