昭和小NEWS

９月21日（水），朝の昇降口ではくつそろえ隊が活動中です。活動内容を少しずつバージョンアップし，より良い学校を目指します。粘り強い取組に感服。

９月16日（金），運動会に向けて応援団の団結式を行いました。本校は赤白の二色に分かれます。各団のメンバー自己紹介，そして，団長による決意表明がありました。今年は，赤組が女性の団長，白組が男性の団長です。団員をまとめ，しっかりとリードしていく，頼れる団長２人です。それこそ，それぞれのカラーを出してほしいと思います。

９月16日（金），いじめゼロ月間に合わせたやさしさ貯金箱の取組進捗です。今回，デジタル版も併用したことで，貯金がしやすくなったようです。人にやさしくすること，人のやさしさを感じられることは，いじめのない環境づくりにつながると考えます。一つ一つのメッセージから，友達に寄り添う姿が目に浮かびます。子供はやさしい。そして，やさしさは，きっと伝播する。～ 思いやり 笑顔あふれる 昭和小 ～

・えほんをかしてくれてありがとう。

・おともだちとなかよくしてくれてありがとう。

・鉛筆がないって言ったら，教室まで取りに行ってくれてありがとう。

・いつも，だいすきっていってくれてありがとう。

・となりのせきがいいていってくれてありがとう。

・いつもあそんでくれてありがとう。

・えんぴつをかしてくれてありがとう。

・えんぴつをひろってくれてありがとう。

・あそんでくれてありがとう。またあそぼうね。

・グループの話し合いで困っていたら，リーダーシップをとってくれてありがとう。うれしかった。

・友だちになってくれてありがとう。また一緒に遊ぼうね。

・いつもパソコンをもってきてくれてありがとう。

・放課後一緒に遊んでくれてありがとう！！！！

・遊びを誘ってくれてありがとう

・いつもお話をしてくれてありがとうございます!!!!!!!!!

・放課後一緒に遊んでくれてありがとうございます。

・いつも面白い企画を考えてくれてありがとうございます。

・習い事で一緒に勉強してくれてありがとう！

・いつもみんなを笑わせてくれてありがとう！

・いつもと遊んでくれてありがとう！

・いつも楽しくお話をしてくれてありがとう！！

・具合が悪くなったときに心配してくれてありがとう！

・いつも面白い話をしてくれてありがとう！

・係の仕事をクラスのために頑張ってくれてありがとう！

・いつも絵などをかいているときに「上手だね」といってくれてありがとうございました！

・いつも遊びに誘ったら必ず遊んでくれてありがとうございました！

・〇〇さんの夏休みの工作の修理のことありがとう。

・朝、「おはよう」と声をかけてくれた。

・黒板の下の掃除を手伝ってくれた！

・消しゴムを落としたときにすぐに拾ってくれた。

・友達のランチマットを敷いていた。

・英語の時，よんでくれてありがとう。

・お話を色々してくれてありがとうございます！

・いつも仲良くしてくれて、ありがとう御座います。毎日元気になります❤(ӦｖӦ｡)あと一年しかないけれど、これからもまだまだたくさん思い出が作れたらいいです。

・いつも学童や学校で明るく接してくれてありがとう。

・家庭科のときわからないところがあったときに教えてくれてありがとうございます。

・いつも仲良くしてくれてありがとうございます。

・タブレットがないときにサインドオブミュージックの音楽の音源を聞かせてくれたこと。

・算数の問題の解き方を教えてくれてありがとう。

・英語がわからないときに優しく教えてくれてありがとう！

・放送室にいて給食を作るのを頼むのすら忘れてしまったのに作ってくれたこと。 

・計画委員会で放送をするときに、給食を作ってくれてありがとうございました。

・本を貸してくれてありがとう。

・いつも算数や国語など教えてくれてありがとう！

・"いつも一緒に遊んでくれて、楽しませてくれてありがとう。

・一人のときは必ずその中の誰かが来てくれてとても嬉しいです。

・分からないところを丁寧に教えてくれてありがとう"

・算数のときにわからない問題があった時教えてくれてありがとうございました。

・委員会の時に分からないことがあった時に助けてくれてありがとうございました。

・"わざわざ鉛筆を貸してくれてありがとうございました。（昇降口で借りたのですけどわざわざ教室から取ってきてくれた）"

・図工の時に色鉛筆を貸してもらったこと。

・授業でわからない所があった時に教えてくれたこと。

・筆箱を落とした時に、拾うのを手伝ってくれた。

・"いつも一緒に遊んでくれてありがとうございます。これからもよろしくおねがいします( ｀・∀・´)ﾉﾖﾛｼｸ"

・筆箱を落としたときに拾ってくれたりがとう。

・僕がプリントを落とした時に拾ってくれてありがとうございます｡

・算数でわからない問題があったときに教えてもらった。

・筆箱を落とした時、拾うのを手伝ってくれた。

・テスト直しでわからないところがあったときに教えてくれてありがとう。

・音楽の楽譜を教えてくれてありがとう。

・算数などの問題で、一緒に解いてくれました。

・〇〇先生，いつもありがとう。

・〇〇先生，いつもお世話をしてくれてありがとう。

・（家族へ）大好きなお菓子を買ってくれてありがとう。

９月14日（水），人権教育に関する校内研究として，授業研究会を実施しました。今回は，１年生の学級活動「みんななかよく」です。みんなで仲良く遊ぶためにどうすればよいか「考える」内容です。どの子も一生懸命に考えました。１年生ですから，鉛筆がすらすらと動くわけではありません。ただ，じっと集中してあれこれと考える。いい表情です。授業の最後の振り返りでは，みんなと仲良くするために自分は何をするかについて考え，誰とでも仲良く生活することの大切さに気付いていました。４月に比べて，小集団での活動ができるようになり，今では，学級としての集団でみんなで活動できるようになりました。また，授業の始めと終わりには，語先後礼もしっかりと身に付いています。子供たちの吸収力や柔軟性には，勉強させられます。

９月14日（水），毎週水曜日は児童会環境委員会くつそろえ隊の活動日です。本日の振り返りは，「窮屈感のある学年も頑張って揃えていて素晴らしい。」「全体としてみると縦のラインが揃うとよいのでは……。」などが出されていました。隊員の見る目はすごいと感じます。学年のボランティアも，それぞれ活動が継続しています。続けること自体が素晴らしいと思います。感服。