5月24日　図画工作科『木々を見つめて』　　Chrome bookを活用して，教科書のＱＲコードを読み取りました。

学習指導における端末の活用にあたっては，単位時間や単元・題材のねらいや目標の達成に向け，効果的に活用することができるよう，授業を担当する教員１人１人が日々の実践の中で取り組んでいきます。

木に触れて，木を感じ取る　　　感じたことから表したいことを見つける　　どの木を選ぼうかな。

校内の木々を見つめます。　クスノキ　ヒマラヤスギ　ソメイヨシノ　イチョウ　ソテツ　マツ　ツゲ　トチノキ　…　　　　

木のそばで，目を閉じると聞こえるものはあるかな。　木の香りはするかな。　木を下から見上げてみよう。

木を遠くから見てみよう。枝の形は，どのようになっているかな。

どこから描こうかな。太くてしっかりしている。幹の色が難しいな。　このあと，画用紙に，自分のイメージで描きました。