11月25日　３年　算数科　研究授業の様子　　分数

分数の足し算の仕方を考えよう　　　分数でも数を比べたり，計算できることを知りました。

どの児童も集中して授業に取り組んでいました。　リットルマスを使用して演示しました。

分数の意味や表し方について理解できるようになりました。　これからの算数の授業がますます楽しみです。