今年も，地域の学校支援ボランティアの皆さんに学校に来ていただき，たくさんの子どもたち，そして教職員も大変お世話になっております。今回は，５年生が裁縫を教えていただきました。
　友だちのお母さんや地域の皆様に，それこそ「手取り，足取り」で指導していただき，コツがつかめたようです。

 さらなる皆様方の特技を「可能な時」に「可能な範囲で」街の先生として，活かしていただければと思います。
　これからもよろしくお願いいたします。

６月１１日（火）にプール開きを行いましたが，水温がなかなか上昇せず，翌週にようやく入れるように
なりました。今年も，地域の水泳学習支援ボランティアの菊地　勲さんに学校に来ていただき，たくさんの子どもたち，そして教職員も大変お世話になっております。今回は，３年生がご指導いただいております。

 先生のご都合のよい日にご支援いただいており，単学級の４年生と６年生もお世話になっております。昨年度たくさんご支援いただいた５年生は特に菊地先生が大好きで「水が怖くなくなった。」 「伏し浮きから前に進めるようになった。」など，子どもたちの声を聞きますと確実に上達していることがわかり
ます。
　今年も暑い中，ほんとうにありがとうございます。
　これからもよろしくお願いいたします。

  プール指導も本格的なシーズンとなりました。あってはならないことですが，万が一の事態に備え，
今年も宇都宮市消防署河内分署の方々をお招きし，子どもたちが下校した放課後，図書室で研修を
行ないました。「だいじょうぶだろう」，「そんなことは起きないはず」という意識とつい持ちがちになりますが，こういったことを排除する意味で，毎年，繰り返し行うことが重要です。

 これを救急隊が到着する７～８分間，休むことなくずっと行い続けます。思ったより疲れる動作です
ので，何人か交代して行うことが重要です。
 心臓が止まって，脳への血流が３分間停止すると，脳の機能は正常には回復しません。心臓が止まっている間，胸骨圧迫（心臓マッサージ）で酸素を脳や臓器に送り続けることは，脳に障害を残さないようにするため、心臓が再び動き出すまで重要な措置です。 
 

　　次にＡＥＤ（自動体外式除細動器）の使い方です。

  心臓マッサージは続けたまま，ＡＥＤを付けることが重要です。機械が自動的にやり方を話してくれますので，それに従って操作します。

 サッカーファンの方々なら，まだ記憶が新しいと思いますが，平成２３年８月４日，松本山雅FCの松田直樹選手が、練習中に急に倒れ、３４歳の若さでそのまま帰らぬ人となりました。Ｊリーグが開幕した
年に、横浜マリノスに入り、横浜Fマリノスではキャプテンも務め、「ミスターマリノス」とサポーターたちに愛されてきた選手でした。練習場所だった公園にAEDが設置されていなかったことは、大きな課題を
残しました。
 
　
 心臓突然死が起るのは成人だけではありません。特に子どもに多いのが心臓震盪（しんぞうしんとう）です。心臓震盪は、30歳までに多く、特に胸壁のやわらかい子どもに起こりやすい症状です。
 胸部に衝撃が加わった時に、心臓のリズムが崩れ、心臓の痙攣、つまり「心室細動」が起きます。心臓震盪は外傷が無くても、軽く当たっても起ります。ただ当たった勢いやショックで倒れたように見えるかもしれませんが、非常に危険な状態なのです。
　野球やソフトボールの球が胸にあたった時の事故例がほとんどですが、空手の正拳突き、サッカーやバスケットボールを胸で受けた時、子供同士のふざけあいなどでも起こった事例があります。
 

　
 そんなとき，私たちは冷静に事態を見極め，一刻も早く処置をすることが重要です。万が一の事態は，学校ばかりでなく，地域や出先などでも起こりえます。このような訓練によって，いざという時にはすぐに対処できるよう心掛けています。

ちなみに，本校のＡＥＤはどこにあるか，ご存じですか？
正解はこちら⇒

 学校の南東側，プールの北側にあるなかよし教材園で，１年生から４年生までがサツマイモ(ベニアヅマ)の苗を植えました。運動会前の忙しい時期でしたが，食育学習の一環で，食べ物を育てて口に入るまでを実際に体験します。
 ５年生は近くの水田で田植えから稲刈り，そして餅つきまで。６年生は校内の農園で同じようにイモ植えから収穫までジャガイモで体験します。

 もう何年も行っているので，２年生以上は慣れたものです。１年生は初めてながらとても上手に植えることができました。この写真は２年生の苗植えの様子です。畝づくりをしてから，３週間。少しずつ雑草が生えてきました。この機会に草取りもやってくれました。ありがとう。

 今年の春先も天候不順で，５月の連休に遅霜が降りました。別の畑で先行試験で植えていたサツマイモの新芽が，全部枯れてしまいました(涙)。そこで，十分に気温が上がってから植えることにしました。
(その後，枯れた苗を掘り出してみると，白い根が出ていたので，そのまま植えておきます。きっと２番芽が出てくるでしょう。期待して見守っています。)

　本校では，食育と農業体験を一体的に行う食農教育という観点から，「人間の口に入る食べ物はすべて生き物である。大切に育て，そして収穫し，最後にはその命を食べる。」すなわち「いただきます」はその生命と，私たちの口に入るまでの多くの人たちの努力に対する感謝の気持ちだということを，このような作業をとおして感じてほしいと思っております。

　

　秋には，みんな１本ずつ収穫できるよう，大切に育てていきたいと思います。

毎年，食育学習の一環で，５年生が稲作りの体験学習を行います。今年も白沢南の水田で田植えの体験を行いました。

　最初にＰＴＡ会長，そして住吉荘介さんからご挨拶をいただきました。

最後にＰＴＡの方々が手直しをしてくださいました。ありがとうございます。

今年も住吉荘介様，木村秀男様，そしてＰＴＡ会長をはじめ執行部役員の皆様，お忙しいところご協力いただきまして，ありがとうございました。
　おかげ様で天候にも恵まれ，無事に田植えが済みました。大きくなって収穫するのは，夏休みが終わっての秋のことです。早く大きくなあれ。
　稲刈りが待ち遠しいです。