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活動の様子(H26)
不審者対策避難訓練
平成13年に,大阪の小学校で不審者が学校に侵入,8人の児童が亡くなった事件を受けて,全国 | |
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まず,基本の動作と,相手につかまれた時の動作の確認です。 | |
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この感覚を,二人で確認しあいました。 | |
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次に武器を持っていた時の対応動作の確認です。 | |
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後は,とにかく人数で抑え込むこと。最低3人はいるといいそうです。 (犯人役の江川先生,ご苦労さまでした) | |
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そして3校時に,避難訓練の開始です。今日は,教室の廊下で様子を観察していました。この訓練の大切なことは,放送を良く聞くことです。どこに避難したらよいかは,放送で指示されます。それは, 危険【不審者】が移動するので,放送の指示を聞かないと,どこに避難したらよいのか,分からない からです。教室では,静かに放送を聞き,担任の指示に従うことができました。 避難集合後,直井さん,そして大金さんにお話しを伺いました。 | |
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そして,とっても大切な 「イカ の お す し」 を全員で確認しました。 | |
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関係者の皆様のおかげで,とても有意義な訓練となりました。改めて記して感謝申し上げます。 | |
お断り 避難訓練における避難箇所や方法などの内容につきましては,防犯上の理由から公表を控えさせていただきます。ご理解をいただきますよう,よろしくお願いいたします。 |
薬物乱用防止教室
薬物乱用なんて,小学生にまだ早いのでは?とお思いになる方もいらっしゃるかもしれませんが,
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みんなでビデオを視聴した後,警察の方が悪い人になって,実際どんな誘い言葉で近寄ってくるの か,ロールプレイングを行います。受け答えをあいまいにせず,きっぱりと断ることが大切です。しかし知り合いなので断りづらく,この場は一応もらっておいて,後で捨てちゃえばいいんじゃないの?と思うかもしれませんが,麻薬や覚せい剤は所持しているだけで法律違反で,厳しく処罰されます。大人の 私たちも十分気をつけなくてはなりません。 | |
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クイズにも挑戦しました。代表者2名が問題を選び,回答します。難しい問題でしたが,講話をよく聞いていたので,全問正解でした! クイズ回答者と,先ほどのロールプレイ体験者に,ご褒美グッズがプレゼントされました。(いいなぁ~!) 後ろから見ていて,白沢の子どもたちは素晴らしいなあと思ったのは,講師からクイズや体験を 「やってみたい人」と言われて,たくさん手が上がったこと!決めるのにじゃんけんが必要だったくらい です。6年生になると,恥ずかしがって積極的になれないことが多いのでが,みんなやる気に満ちています。 | |
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その後、車内に展示してある標本や模型,パネルや写真を見学しました。 | |
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禁止薬物の乱用防止,そして市販されている薬品や薬物についても,不正規な使い方,乱用は絶対にやめましょう。 【厚生労働省と警察庁は7月22日、「脱法ドラッグ」や「脱法ハーブ」に代わる新しい名称を「危険ドラッグ」に決めました。これは,「脱法」という名前は、危険性の高い薬物だと認識されないケースがあるとの批判が相次いだから |
1学期後半が始まりました
夏休みが終わった翌朝は雨でした。荷物を持ち傘を差しながらの登校は,ちょっと大変そうでしたが,みんな頑張って学校に来ることができました。 2校時の業間の休み時間に,朝会を行いました。体育館に並んだ1年から6年生は,夏休みの前と 続いて,児童指導主任の細越先生から,さん・くんづけで呼び合いましょう。胸章をつけましょう。廊下は右側を走らず,歩きましょう。など,夏休みの間のリズムを整えるため,学校内の過ごし方の約束について,もう一度お話しがありました。 | |
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そして学習指導主任の高梨先生からは,夏休みに入る前にお話しした内容について,もう一度確認のお話しがありました。 学習のキーワード「ひらがな5文字です」との問いかけに,「じぶんから」という言葉が,子どもたちからでました。きっと夏休みの間,心がけて生活していたのだなあと感心しました。 | |
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1学期が終了する10月10日まで,あと1ヶ月と少しです。それぞれの学年の前半を振り返る,締め くくりの季節となりました。夏休みの生活からリズムを切り替えて,後半また張り切って生活していきま しょう。 |
親子奉仕作業・親善球技大会
夏休み終了まであと1週間となりました。今年も,とても暑い日が続いていますが,皆さん,元気に | |
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早朝から,家族皆さんでありがとうございます。 | |
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ふだんの遊び場もきれいにしてあげましょう。 | |
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動力草刈り機もたくさん来ていただきました。 | |
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さあ,草集めです。6年生がみんなで集めてくれました。ごくろうさまです。 9月1日から1学期後半のスタートです。その前にとてもきれいにしていただきました。また運動に, | |
朝飯前の一仕事を終え,午前10時から,恒例の親善球技大会が,体育館で開催されました。作業を終えた午前7時頃から日差しが強くなり,日向では暑くなってきましたが,体育館の中は風が通り, 暑さはそれほどではありませんでした。今年も教職員チームも交え,支部対抗でソフトバレーボール をトーナメントで競います。今年の賞品は何かな? | |
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準備体操は,田中先生の先導で行いました。 (私の他にも,あちこちから,痛ててて・・・の声が ) | |
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開会式,準備体操の後,4コートに分かれて試合を進めました。その後,順位ごとに3コートに分かれ,順位決定を行いました。
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納涼祭が開催されました
夏休みに入って3日目,白沢恒例の納涼祭が,白沢小学校の校庭で開催されました。今年は,梅雨が明けてから順調に良い天気が続いています。2年雨に降られた今年の納涼祭はいかに・・・
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また白沢の女性は,力仕事でもあり,パイプを組み合わせていくテントの設営がとても上手で早い! 机や椅子も軽トラックで倉庫から運搬するのも女性!女性だけでテントが設営できる地域というのは,そうは無いと思います。 男女共同参画の真髄を目の当たりにしました。 | |
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昨年は午前8時過ぎに終了し,「今年は早いね。みんな慣れてきたんだね。」なんていう話が交わされていましたが,今年はさらに早く,なんと午前8時少し前には,ほぼ終了していました。やはり今年も お父さん方が,とてもたくさん来ていただき,お母さんたちも作業に慣れてきて,非常にスムーズに進行したからだと思います。そして,ケガがなかったことも,重要なことです。 地域の歴史と伝統に裏付けられた団結力,そして奉仕の心には,感動すら覚えました。 | |
これと並行して,ランチルームでは,恒例のバザーの準備も進行しています。 | |
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今年の特徴は,ひまわり学級と教職員とで,スープを作って提供したことです。自分たちが学校農園で育てたカブを,スープにして販売します。栽培から調理そして販売まで,力を合わせて行いました。 | |
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おかげさまで,完売です。おいしかったので,また来年もぜひお願いしたいという,うれしい言葉も いただきました。 | |
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だんだんと夕方が迫ってきました。外のテントでは,おいしいものや,楽しいものの販売も始まりま した。浴衣やハッピを着た子どもたちもやってきて,いよいよ夏祭りの雰囲気が盛り上がってきました。 | |
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さあ,白沢お囃子会の皆様も準備完了です。 最後の天候判断。雲なし。レーダー観測による雷雨も近くになし。 昨年も,そして一昨年も,ひどい雷雨となってしまい,とても残念な思いをしました。しかし,今年は, 雲もなく,ようやく屋外での踊りができます!! | |
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最初は「子どもの主張」です。どんな主張が飛び出すか・・・ちょっとドキドキ 去年と違い,ギャラリーも多く,そして近いので,子どもたちもドキドキ!です。 今年はみんな,将来の夢を語ってくれました。野球選手,サッカー選手,お菓子屋さん,看護師さん,そして先生という子もいて,ちょっぴりうれしかったです | |
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そして次はいよいよ「白沢音頭」です。各支部ごとに,手作りの看板を先頭に,大人も子どもも輪に なって踊ります。地元の私たちだけの音頭です。運動会でも踊りましたので,みんな本当に上手です。 次に「日光和楽踊り」です。この辺りの地域では,もっともポピュラーな踊りです。しかし,お囃子も唄も生演奏です。これは,素晴らしいことです。 | |
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あっと言う間に時間が過ぎていきました。外でのお祭りは本当に最高です。 (私が来てから,ずっと雨だったので,実は私自身もちょっとホッとしております) | |
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納涼祭開催にあたりまして,早朝から,そして次の日の後片付けまで,尽力いただいたPTA役員, |
1学期前半 終了しました
いよいよ,皆さん待ちに待った夏休みが,明日から始まります。白沢小学校の今年の夏休みは, そんな1学期前半をふり返り,新たな目標を立てられるよう,次の3つのことを実践できる夏休みに
次に,児童指導主任の細越先生から,主に生活面について,大きなプリントを使ってお話しがありま | |
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最後に学習指導主任の高梨先生から,主に学習面について,図を使ってお話しがありました。 私たちは,毎日,さまざまな学習をしています。しかし,復習をしていないと,時間がたつにつれて, どんどん忘れていってしまいます。 | |
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そこで重要なのは,「自分から」復習をすることです。復習をしたAさんは,復習しなかったBさんに 比べて,学習力にこれだけ大きな差がつきました。 | |
以上のことを心がけて,楽しく有意義な夏休みにしてください。と朝会でお話しをしました。詳しくは担任 の先生から,から「夏休みの過ごし方」のプリントを配布しておりますので,ご確認ください。 また,今年も担任の先生から,このプリントを配布いたしました異常気象をストップさせるには,私たち の少しずつですが,継続した取り組みが重要です。住みやすい地球を,次の世代の子どもたちに残す のは,現在の私たちの責務です。この夏,ご家族全員で「ストップ温暖化アクション」の取り組みを, よろしくお願いします。 | |
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夏休みが終わりましたら,記入した用紙を担任にお戻しください。学校でまとめて提出いたします。 |
5年生が谷川の観察の観察をしました
総合的学習の時間で,5年生が谷川(やがわ)の観察に行ってきました。当日は小雨模様でしたが, 学校から約2㎞,谷川の自然を眺めながら,上流に向かって観察をしながら歩いていきます。 | |
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観察場所の峰下橋には,下ヶ橋の方々やNPO法人グラウンドワーク西鬼怒の方々,そして宇都宮 大学の水谷先生,森山先生と研究室の学生の皆様方がテントや観察用の水槽の準備をして待って いてくださっていました。 | |
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雨も小降りになってきましたし,川の水位は上昇してませんので,網を使って二人一組で採集する 方法の説明を聞いた後, | |
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早速水路の生物調査に入りました。1人が網を持ち,もう一人が上流から足を使って網に追い込んでいきます。 | |
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網を一回上げただけで,「うわ~,いっぱいいる~」という大歓声です。 | |
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どれどれ,見せて!見せて!! ヤゴやヒゲナガカワトビケラの幼虫や小魚など,一回でたくさん獲れます。 | |
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次は「ドジョウ水路」で,調査をしました。この水路は,ドジョウが水路を遡りやすいように工夫された 水路です。 この橋の下,にたくさんいそう♥ | |
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「いる,いる!」「これはなに?」お~っ これは珍しい!コオイムシです。その名のとおり,オスの背中 の上に,卵を背負っています。 | |
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テントに持ち帰り,水槽に入れて,観察します。 | |
アメリカザリガニ,ミズカマキリ,アブラハヤ | ヒゲナガカワトビケラの幼虫 |
残念ながら,今日はタガメを見つけることができませんでした・・・ | |
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雨もあがり,最後に水谷先生から説明を聞きました。白沢小学校のこんな近くに,すばらしい自然が |
敬老会の皆様方による除草作業
今日は,2校時の業間の休み時間に,全校児童による花壇の奉仕作業がありました。校舎の前に 先ず,子どもたちが校庭に出てくる前に,昇降口前の除草作業をお願いしました。この場所は,全員 | |
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10時25分からの2時間目の休み時間からは,各学年に分かれて分担箇所で作業をお願いしました。 1年生,4年生の花壇。ひまわりが大きくなりました。 | |
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2年生の花壇,今は生活科で観察する野菜が植わっています。 | |
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南校舎前の花壇は,グリーンカーテンになっています。 | |
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1年~4年生の学校農園(さつまいも畑)もお願いしました。 | |
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暑い中,作業,大変お疲れ様でした。子どもたちはお話しをしていただきながら,一緒に作業できた |
歯の健康教室
今年も3年生対象に,本校の学校医である,中島 隆先生に来校いただき,歯の健康教室を行いま | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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まず,むし歯ができる仕組みから教えていただきました。むし歯には,4つの条件が揃わないとならないそうです。 では,条件と整わせないようにするには・・・・ (2). お口の中や,歯の隙間などに残っている,食べカスに含まれる糖分が,むし歯菌の栄養と (3). お口の中には,たくさんのむし歯菌(ミュータンス菌など)がいます。これを全て殺菌することは, (4). 食べ物や飲み物をとってから,ブラッシングまでの時間が長ければ長いほど、むし歯になりや したがって,この4つの条件のうち,私たちでもすぐにできることは,2.と4.ですね。そのどちらかでも | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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では,まず(2)から見ていきましょう。 甘いもの,みんな大好きだよね。ケーキにチョコレートにジュースにお菓子。 それらの食べ物にどのくらいの糖分は入っているのでしょう。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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ジュースだけでみると 角砂糖だと 次のお菓子を見てみましょう。 お菓子は100g当りの糖分量です。
最近,テレビコマーシャルで良く聞くキシリトールですが,虫歯の予防になると言われるのは,糖類と
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最初は,鏡など見ないで自分が普段している磨き方で,歯磨きをしてみます。それから鏡を見てみる と,「あら~」 こんなにも磨き残しが・・・ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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自分が磨き残しやすい歯をプリントに記入していきます。自分の癖で,磨き残しやすい場所がわかれ 中島先生,歯科衛生士さん,本日はありがとうございました。 |
家庭科学習支援ボランティアさん
今年度も,地域の学校支援ボランティアの皆様に学校にお越しいただき,大変お世話になっており 今年の5年生は38名です。担任は男性の先生です。指先はとっても器用なのですが,全くお裁縫の経験のない子どもたちが多い中,一人一人ていねいに教えるのはとっても難しいです。電子教科書を使うなどして工夫をしていますが,限られた時間内で,なんといっても安全に授業を進めたいです。 | |
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そこで,街の先生である地域の家庭科ボランティアさんに,お越しいただきました。あ,〇〇くんの お母さんだ。〇〇さんの御婆ちゃんだ。毎朝,登校見守り隊の〇〇さんだ! 地域でお世話になって いるよく知っている方々に,教われるのが,安心だし,恥ずかしくなく何でも聞くことができます。 | |
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今年はさらなる大勢の方にご協力いただき,ありがとうございます。皆様方が持っておられる技を, |