７月１０日（木）３年生の図画工作の授業で，絵の具の使い方の学習を行いました。 　地域学校園の小中一貫図画工作部会では，絵の具を効果的に使って表現活動ができることを目的とし，小学校３校で絵の具の筆やパレット，水差しの使い方の統一を推進しています。 　また，それぞれの小学校から中学校に進学してきても，統一した指導がなされていることで、美術の授業でのスムーズな指導へとつなげることにもなります。 　 　 この日は，校内初任者研修の一環として，図画工作担当の教員が，初任者の学級で授業を行いました。 　 水差しの筆を洗う場所に番号をつけ，順に洗うことで筆がすぐにきれいになること， 絵の具をパレットの１部屋の中で，同じ色を混ぜていくだけでも，色の違いが出せること， パレットは毎回洗わずに，水分だけふき取ることで，次回にも生かせること，などを 体験しながら，児童は表現を楽しんでいました。  

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