6月12日　午前10時30分　3時間目です
地域協議会を開催しました。きょうは授業参観をしていただきました。「子供たちが，落ち着いてのびのびと学習に取り組んでいる様子が見られます。」「掲示物や個人の持ち物がよく整理されています。」「友達の意見をよく聞いて，それに対する考えも発表されていてよかったです。」「生き生きとした子供たちの姿が見られるので，担任の先生との関係もよいと感じました。」など，おおむね好意的なご意見でしたが，反面，「字を書くときの姿勢や発表の声の大きさが気になります。」など，改善すべき点についてのご意見もうかがうことができました。今後の指導，支援に力を入れていきたいと思います。委員の皆様，本日はありがとうございました。
　
　
　

アジサイ部会からは，フラワーロードや学校敷地内のアジサイについて，保護者や地域の方々に協力していただいた植え付けの状況や今後の整備予定などについての説明がありました。

6月8日　1年生～3年生は遠足です。
1年生が「宇都宮動物園」，2年生が「わんぱく公園」，3年生が「なかがわ水遊園」に行きます。それぞれに自然とふれあって，友達と仲良く見学したり遊んだりします。梅雨入りしたばかりですが，きょうは天気もよさそうです。素敵な思い出が作れるといいですね。
【1年生】














【2年生】
　
　
　
   　        　   　  

【3年生】







　
　

6月7日　機動班の皆さんにプールのフロアマットを設置してもらいました。準備OKです。水を入れて来週のプール開きに備えます。

6月7日　午後3時30分　6時間目です
委員会活動を実施しています。写真は栽培委員会の活動の様子です。学校東門付近の花壇の整備をしていました。土を耕し，肥料を入れて，新たに草花を植え付けています。暑い中，みんな頑張っています。学校がきれいになりますね。みんなありがとう！

6月7日　午前8時30分
梅雨入りしました。アジサイの季節です。校内のアジサイも少しずつ色づいてきました。
　
　
　
　
　
　
　

6月6日　午前9時40分　2時間目です
5年生の道徳の授業を参観しました。「親切」がテーマです。「親切な行為」について考えています。親切な行いをするには「気付き」や「思いやり」「判断」「勇気」・・・といった様々な要素が必要となります。子供たちは，それぞれに「感情」や「思考」「価値基準」「行動」・・・が異なります。自分を見つめるとともに友達の多様な考え，思いに触れることはこの時期の子供たちにとって大切な時間となります。
　
　
　
　
　
　
　

6月6日　午前7時10分　
5月にサツマイモの苗を植えました。およそ1月が経ち，サツマイモは青々と元気に育っています。

6月5日　午後2時　5時間目です
3年生は地域の方々とのふれあい学習に参加しています。地域の方といっしょに「輪投げ」を楽しみました。投げ方のこつを教わってがんばりました。なかなか難しいようですが，地域の方も子供たちにも笑顔が見られます。

6月5日　午後2時30分　5時間目です
6年生がプールの清掃をしてくれました。皆さん，ありがとう！
きれいになったプール。来週には水泳の授業が始まります。

6月4日　午前1０時50分　3時間目です
2年生が野菜の観察をしています。自分の育てている野菜を目の前にして，じっくり観察をして気付いたことを絵や文に記録しています。




「きゅうりをそだてています。花がさいていました。せいちょうしていてうれしいです。これからもがんばってそだてたいです。・・・」
「きゅうりをそだてています。葉っぱにアブラムシとアリがついていました。葉っぱはざらざらしていました。アブラムシがはなれてくれるといいなあと思いました。・・・」

子供たちは，実がなるのを心待ちにしながら，観察をとおして色々なことに気付いていきます。色や形，手触り・・・，葉や花，実の付き方・・・，そして，野菜を育てる工夫や苦労を感じる子もいるでしょう。みんなが収穫の喜びを味わえるよう願っています。

6月1日　午前9時30分　2時間目です
きょうは1年生が校外学習に出かけました。近くの公園で遊びます。みんなで遊んだあと，遊具の使い方や友達とのかかわり方などについて活動を振り返ります。1年生の子供たちにとっては「遊び」の体験も貴重な「学び」の機会となるのです。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
学校に戻って活動の振り返りをしました。遊びの体験をとおして，分かったことや気付いたことを絵や文でまとめます。