9月28日　
6年生は，家庭科の授業で，ミシンを使ってのトートバック作りです。地域コーデイネーターを介して，ボランティアの保護者の方，地域の方にもご協力をいただいています。お蔭で，個別に対応できる機会が増え，子どもたちの学習もスムーズに進んでいるようです。
子どもたちの表情も真剣です。集中して取り組んでいます。協力して作業をしている様子も見られました。
落ち着いた雰囲気が漂っていました。・・・・・

【写真は2組の様子です】






【写真は3組の様子です】






明日は1組も取り組みます！

9月28日
授業研究会を開催しました。4年生と6年生の理科の授業について，市教育委員会の指導主事の先生をお招きして，「学び合い，高め合いながら，意欲的に問題解決を進めていく授業づくり」をテーマに研修しました。市内小学校の理科部会の先生方にもご協力いただき，授業参観並びに研究協議に参加していただきました。


授業では，生き生きと活動する子どもたちの姿が見られます。子どもたちも真剣に授業に臨んでいます。








各テーブルとも熱心に意見が交わされ，先生方の授業改善を求める意欲の高さを改めて感じました。ご指導いただきました指導主事の先生，理科部会の先生方，ありがとうございました。今後，さらに研究を深めていきたいと思います。

9月28日　午前10時20分　業間の時間です。
音楽集会がありました。きょうの発表は5年生。今度の宇都宮ジュニア芸術祭で披露する「友だちだから」を発表してくれました。当日の会場でも，心を込めて歌い上げてくれることでしょう。

9月27日　午前8時15分　朝の活動の時間です。
きょうは，校内テレビ放送で教育長奨励賞の表彰がありました。これは，これまでの模範的な行動を称えるとともに今後の更なる活躍を期待して贈られるものです。受賞者の皆さん，おめでとうございます。

9月26日　午後3時
今年も雨情寿会の皆様が，調理実習で使う包丁などを研いでくださいました。ひとつひとつ丁寧に研いでいただき，家庭科室の包丁はたちまち本来の輝きを取り戻しました。これで，安心して調理実習を行えます。雨情寿会の皆様，ありがとうございました。

9月25日　
秋分の日が過ぎ，これから日一日と夜が長くなっていきます。夕暮れの時刻も早まります。児童の皆さんには，暗くなる前に家に帰り，安全に落ち着いた生活ができるよう心掛けてほしいと思っています。

さて，平安時代の女性　清少納言は，随筆「枕草子」の中で，四季それぞれに一番すてきだと思う時分を書いています。春は夜明けのころ，夏は夜，冬は早朝です。では，秋は何だったのでしょうか・・・・・。

夕日に照らされた山肌を背景に烏が寝床へ帰る様子，遠くの空に小さく見える雁の群れ，日が落ちてから聞こえてくる風の音や虫の声・・・・・　現代でもふと気付くと，同じような光景を目にしたり，同じような体験を感じたりすることができます。

スポーツの秋，芸術の秋などと言われるのは，涼しくなって，何をするにもじっくり取り組める良い季節になったからだとも言われます。地域や学校の行事でも，体育祭や文化祭，音楽祭，農園活動（収穫），読書週間・・・・この時期ならではの行事が続きます。子どもたちには，１つ１つ，行事に臨むプロセスを大切にして，充実した時間を過ごしてほしいと思います。そして，子どもたちにとっても忙しい毎日かもしれませんが，季節の変化とともに，千年以上も前に，清少納言が素晴らしいと感じた「秋の夕暮れ」を感じてみてほしいとも思います。


久しぶりの夕焼けです。近くで，軽快なお囃子の太鼓や笛の音が流れています。

9月23日　午後1時30分　ＰＴＡ運営委員会が開かれました。
「めいほ祭」に向けて，オープニングの進め方，各委員会部会の企画，注意事項等，細かく話し合われました。昨年度の反省を生かして，より良いものを創りあげようとする保護者の皆様の熱意が伝わってきました。当日が楽しみです。

９月２１日　午前８時４０分　１時間目です。
３年生は社会科の授業で，地域の梨園に校外学習に出かけます。農家の人たちの仕事の様子を観察し，働く人の思いに触れ，仕事の工夫を知り，自分たちの生活との関連について考えていきます。

元気に出発しました。











午前１０時　ただいま！　見学を終えて学校に帰ってきました。これから学習してきたことをまとめていくことになります。

９月２０日　午後６時
第２回地域協議会が開催されました。地域の安全や環境整備，めいほ祭についてなど，各部会ごとに話合いの時間をもったあと，フォトコンテストの審査会を開きました。結果は後日となります。出品した子どもたち，楽しみに待っていてくださいね。

９月１８日　体育館の風景
本校の体育館を会場として，明保地区の敬老会が開催されました。６年生の希望者が，作文朗読や接待・案内の係として参加しました。中学生もお手伝いに来てくれました。６年生の子どもたちは，少し緊張しながらも優しく高齢者の方々を誘導していました。











６年生の代表の児童が作文を朗読しました。おばあちゃんとの日常の交流を振り返り，体験をもとに高齢者の方々へ感謝の気持ちを伝えました。会場があたたかい雰囲気に包まれました。


今年は，ジャムハウスの子どもたちも合唱で参加しています。


休憩時間には，ジャムハウスの子どもたちと６年生の子どもたちが肩たたきをして，高齢者の方々と触れ合いました。