5年生の算数「正多角形と円」の学習では，正多角形の特徴をもとに，プログラミングを用いて正三角形をかく方法を考える授業を実践しました。分度器やコンパス等を用いて作図することが困難な図形もコンピュータを使うと正確に描くことができ，子供たちは夢中で取り組んでいました。自分で考えたりグループで話し合ったりしながら主体的に授業に参加し，発表しようという意欲に満ち溢れていました。