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プログラミング教育
2月6日
次年度から,プログラミング教育が始まります。今日は,5年生が算数の授業でプログラミングを用いて多角形をかく学習を行いました。自分が作ったプログラムで正多角形をかき,友達と情報交換をしながら,正多角形をかく時のきまりを見つけていました。子どもたちは,とても意欲的に取り組み,完成すると満足そうな表情を浮かべ,振り返りでは,もっと勉強したいと意欲を見せていました。この授業は,他の先生たちも参加し,プログラミング教育についての研究を深めました。

次年度から,プログラミング教育が始まります。今日は,5年生が算数の授業でプログラミングを用いて多角形をかく学習を行いました。自分が作ったプログラムで正多角形をかき,友達と情報交換をしながら,正多角形をかく時のきまりを見つけていました。子どもたちは,とても意欲的に取り組み,完成すると満足そうな表情を浮かべ,振り返りでは,もっと勉強したいと意欲を見せていました。この授業は,他の先生たちも参加し,プログラミング教育についての研究を深めました。
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