水のこころ

５年生の国語で，詩の鑑賞の学習です。

「水のこころ」の詩を，どのように音読すれば作者の思いに迫れるか考えました。

「つかむ」や「すくう」などの言葉を動作化して，作者の思いに迫りました。

そして，実際に音読してみました。

最後に，作者の思いを考えて，スクールタクトで交流しました。

詩の中の言葉一つ一つを丁寧に取り上げて，深く考えることができました。

【今日のスペシャルな４枚】

二宮金治郎像の近くにヒガンバナ（彼岸花）が咲いています。

池の近くにもありました。

手前の葉にセミの抜け殻が付いています。セミの鳴き声が聞こえなくなり，秋の虫の声が聞かれるようになりました。

 今日の給食は，ホイコーロー（回鍋肉），餃子スープです。

今日の「おいしい顔」は６年生です。