学校の様子　R05

掲示福祉委員会では，「月の詩」や「月の行事」の掲示物を作成し，中央階段に掲示しています。

今年掲示した詩の人気ランキングも発表れました。

次に，「赤い羽根募金」についてのお知らせです。

最後に，活動内容に関するクイズです。

掲示福祉委員会の皆さん，これからも学校生活に潤いを与えてくれる活動をよろしくお願いします！

【今日のスペシャルな４枚】

池の前のもみじが，鮮やかに色づいています。

♪　秋の夕日に～　照る山もみじ～

今日の給食は，鶏肉の香味焼き，おひたし，味噌けんちん汁です。

今日の「おいしい顔」は１年生です。

５年生の理科です。

これは「振り子」というものです。

身の回りに「振り子」はありますか？

振り子の振れ方の法則を見つけたのは，ガリレオ・ガリレイだといわれています。

今日は，振り子の３つの条件での振れ方について，予想してみましょう。

グループでも話し合いました。

振り子の振れる時間は，「振れ幅」「重さ」「長さ」の何に関係があるのでしょう？

次の時間の実験が楽しみです！

【今日のスペシャルな４枚】

通学路の道端に，寒さに負けず咲いている花があります。

「ホトケノザ（仏の座）」という雑草です。

春の七草のホトケノザは別種で，キク科の「コオニタビラコ（小鬼田平子）」という草です。

今日の給食は，モロの和風マリネ，ゆで野菜，のっぺい汁です。

今日の「おいしい顔」は６年生です。

３年生の算数です。

５分の１リットルのコーヒーと５分の２リットルの牛乳を混ぜると，何リットルのコーヒー牛乳になるでしょう？

計算の仕方を考えましょう。

個人で考え，グループで考え，全体で伝え合いました。

ここで先生から揺さぶりが。１／５＋２／５が３／１０にならないのは，なぜかな？

１／５が３つ分だから･･･。

３／５になるのですね。すっきり！

【今日のスペシャルな４枚】

今日の給食は，セルフ豚丼，ワンタンスープです。

今日の「おいしい顔」は５年生です。

プール西側のメタセコイアが，すっかり冬の色になりました。

空の青さに美しく映えています。

１年生の算数です。このテーブルは，向こうの扉から出せるでしょうか？

テーブルを運ばずに，テーブルの大きさと扉の幅を比べる方法を考えましょう。

いろいろな道具でためしてみましょう。

みんなの意見を聞いてみましょう。

紙テープなどに長さを写し取って比べられることが分かりました！

【今日のスペシャルな１枚】

今日の給食は，ハンバーグ，ほうれん草のきのこソテー，洋風卵スープです。

土曜授業で，なわとび大会を行いました。

最初は，３，４年生の部です。

個人技の発表です。

後半は，長なわとびをしました。

新記録が出て，大喜びです！

次は，１，２年生の部です。

１，２年生もだいぶ跳べるようになりました。

アナウンスもがんばりました！

最後は，５，６年生の部です。

さすがは５，６年生。あや二重跳びや側振跳びなど，高度な技を見せてくれました。

次は，学級ごとに様々な長なわの跳び方の披露です。

十字長なわや，長なわの中での短なわ･･･。

ダブルダッチなどを見せてくれました。

八の字跳びも，速いし，なかなか止まりません。

大勢の保護者の皆様，地域の皆様，ご声援ありがとうございました！

 【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，揚げじゃが芋のカレー炒め，キャベツのスープ，アセロラゼリーです。

今日の「おいしい顔」は４年生です。

PTAの皆様のお骨折りで，今年もサイエンスショーが実現しました。

実験を見せてくださるのは，「シモツケラボ」さんです。

様々な実験に，子どもたちの目はくぎ付けです！

最後は巨大な空気砲が登場！

 子どもたちの科学への好奇心がはぐくまれた１時間でした！

【今日のスペシャルな２枚】

二宮金治郎像のわきの石楠花（しゃくなげ）が咲いています。

６年生の「薬物乱用防止教室」です。

県警本部の現職のおまわりさんが来て，お話をしてくださいました。

薬物とは何か，薬物の怖さなどについて，DVDやお話で教えてくださいました。

薬物を勧めてくる人は，身近にいるかも知れません。おまわりさんが先輩に扮して，演技してくださいました。

クイズやパネルを通して，まとめです。

薬物は，絶対に接してはいけません。

合言葉は，「ダメ，ゼッタイ！」です！

【今日のスペシャルな１枚】

今日の給食は，鯖の香辛焼き，ごま酢あえ，筑前煮です。

４年生の「子ども自転車免許事業」です。

市の生活安心課の皆さんがお世話してくださいました。

まずは，安全な自転車の乗り方について，「自転車先生」がお手本を見せてくれました。

続いて一人ずつ，自転車に乗って模擬道路を走りました。

道路には様々な状況があります。

一番大切なのは，どんな場面でも「安全確認」ですね！

終わってから，一人ずつにアドバイスをしてくださいました。

最後に，今日の様子から，全員に「自転車免許証」がいただけました。

自転車は便利な乗り物です。安全に自転車に乗ってくださいね！

 【今日のスペシャルな２枚】

今日は「おべんとうの日」です。

今日の「おいしい顔」は３年生です。

５年生の国語です。

外来語は，国によって関わりの深い分野があります。

今日は，自分の外来語辞典を作りましょう。

辞書やパソコンで，自分の興味のある外来語の由来を調べます。

後半は，友達と交流しました。

振り返りです。

言葉の意外な由来などについて知ることができました！

 【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，モロのから揚げ，切り干し大根のポン酢あえ，船頭鍋，にっこり梨です。

今日は「宮っ子ランチ・秋」。宇都宮市の特産品をたくさん取り入れた「船頭鍋ランチ」です。

今日の「おいしい顔」は２年生です。

２年生の算数です。

かけ算を使って，チョコレートの数を求めましょう。

パソコン内でチョコレートを動かして，かけ算が使えるようにしましょう。

友達と考えを共有しました。

最後に，学習のまとめです。

チョコレートを並べ替えることによって，かけ算の式が作れました！

【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，おつかれサマ―！トマたま丼，肉団子スープです。

今日はトマト給食です。

今日の「おいしい顔」は１年生です。

３年生が遠足で大谷に出かけました。

大谷石の採掘場跡に入りました。

神秘的な空間が広がります。

中央公園に移動しました。

お楽しみ，おべんとうの時間です！

そして，博物館を見学しました。

栃木県の動植物などのほか･･･。

昔の暮らしについても見学しました。

深まる秋の中，たくさんの学びのあった一日でした。

【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，ミートボールと野菜のカレー煮，こんにゃくサラダです。

今日の「おいしい顔」は６年生です。

「うつのみや人づくりフォーラム」が，オリオンスゥエアで開催されました。

かみタマのフラダンスチームが発表しました！

大勢の皆さんの前で，すてきな発表ができました！

３年生が算数で分数について学習してます。

この水のかさを，分数で表してみましょう。

「いくつに分けた，いくつぶん」ということが大事ですね！

「分母」とか「分子」という言葉についても，再確認しました。

 いろいろなものの量が分数で表せることを学習しています。

【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，スパゲティ，秋の香りミートソース，ゆで野菜，スイートポテトです。

ミートソースには，いろいろなきのこが入っています。

今日の「おいしい顔」は５年生です。

２日目の午前中は，「イニシアティブゲーム」です。

グループで協力して，課題をクリアしていきます。

２日目の午後は，「杉板焼き」です。

すてきな作品が出来上がりました！

夜は，キャンドルファイヤー。幻想的な世界です。

３日目は登山です。

山頂からの眺めは最高でした！

友達との協力や自然の中での活動を通して，大きく成長した３日間でした！

 【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，ココアフレンチトースト，ゆで野菜，ポークビーンズです。

今日は「おはなし給食」。「ルルとララのフレンチトースト」からの「ココアフレンチトースト」です。

今日の「おいしい顔」は４年生です。

５年生が冒険活動教室に出かけました。

１日目午前中の活動は，「園内写真オリエンテーリング」です。

昼食の時間になりました。

午後は，「篠井発見ラリー」です。

大自然の中，好天にも恵まれて，素晴らしい体験ができました！（つづく）

 【今日のスペシャルな３枚】

４週間の教育実習が終わります。

この経験を生かして，素晴らしい先生になってくださいね！

 今日の給食は，鶏の味噌チーズ焼き，ごまあえ，芋の子汁です。

今日の「おいしい顔」は３年生です。

４年生の体育です。

いま，台上前転に取り組んでいます。

今日は，「自分の課題に合った練習をしよう」がめあてです。

踏み切りや頭を付ける位置など，課題克服のための多様な練習の場が設けられています。

さあ，練習開始です！

動画撮影もして，自分の動きをチェックしました。

最後に，振り返りです。

自分の課題に合った練習の場を見つけて，取り組むことができましたね！

【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，鶏肉と大豆の味噌炒め，けんちん汁です。

今日の「おいしい顔」は２年生です。

２年生の算数です。かけ算の学習も進み，今日は「８の段」です。

子どもがタテに８人並んでいる列が４列あります。全部で何人でしょう？

「九九づくりの図」を使って考えてみると･･･。

「８×４」という式はできました。では，「８×４」はどう考えればいいのでしょう？

考えたことを発表しました。

これまで習ったことを使って，「８×４」の意味を考えることができましたね！

３年生は，鏡を使って光の進む道を調べています。

日陰の森に向かって，光を反射させます。

地面の近くでやると，光の道がはっきり見えますね。

鏡で，光のリレーもしてみました。

何人かで光を集めてみると･･･。

すごい明るさです！

４年生は，秋の生き物を観察しています。

ヘチマの成長を写真に撮り，あとで観察記録にまとめます。

日差しを求めて，イナゴが出てきました。

この季節の貴重な昆虫です。

一段と秋が深まってきました。

１年生の国語です。前の時間には「まとめてよぶことば」と「なかまになることば」があることを学習しました。

今日は，「まとめてよぶことば」と「なかまになることば」をたくさん探して，パソコンのJamboardを使って手書き入力します。

後ろのイラストや，前の本もヒントになりますね。

言葉探しが始まりました。

ヒントを活用しながら進めています。

たくさんの言葉が集まりました。

おとなりさんと紹介し合いました。

最後に，全体で共有しました。

次の時間には，「もっと大きくまとめてよぶことば」について考えます。

【今日のスペシャルな２枚】

今日の給食は，焼き魚，ごまあえ，豚汁です。

今日の「おいしい顔」は１年生です。

今年度３回目の小中合同あいさつ運動です。

寒くなり，手袋やマフラーが必要な季節となりました。元気なあいさつで寒さに負けるな！