R4　とよおう日記

タグ:１年４組

２月８日　ひろがれえがお（１年）

投稿日時 : 2023/02/08  豊郷中央小学校管理者 

１年４組では、生活科の授業で、おうちのお手伝いの発表会をしていました。

スクールタクトで用意した自分のお手伝いの様子を、お互いに聞きあっていました。

交流後には、全体にすてきなお手伝いを紹介しあっていました。

おうちの方の笑顔がもっと広がるように、みんなでもっとしたくなるようなお手伝いを考えていました。

１月１８日　夢中になる（１年）

投稿日時 : 2023/01/19  豊郷中央小学校管理者 

 １年４組の書写のノートです。

大きくて、美しい字を書いています。

さらに、書き終わった人たちが取り組んでいる自習の中に、何度も字を書く練習を喜んでしている人たちがいました。

丁寧に書く人で１００文字、書くのが楽しくて仕方ない人は、２００文字以上も書いていました。

先生に見せるときに、「どうですか！すごいでしょう！」といいそうな、満面の笑みでノートを出していました。

１年生でも、こんなにできるんだと驚かされます。子供たちの力は、素晴らしいです。

６月２９日　出会い（１年）

投稿日時 : 2022/06/29  豊郷中央小学校管理者 

１年４組では,クロームブックが支給され,子供たちが初めてパスワードを入力しました。

ICT支援員の遠藤先生が、１時間をかけて丁寧に話してくださっていました。

子供たちは、初めて使うツールが楽しくて、ワクワクしている様子で、パソコンの画面を見ていました。

６月２７日　ゆっくりみんなで（１年）

投稿日時 : 2022/06/27  豊郷中央小学校管理者 

１年３組と４組は合同でプールに入っていました。

準備運動から水慣れまで,まだまだ慣れない子たちには,数人ずつ丁寧に指導していました。

恵まれていることに,豊郷中央小学校では,1コース２５ｍすべてにプールフロアが設置されています。

浅いところで,もぐったり水を掛け合ったりしながら,徐々に水に慣れていっていました。

ここまでの川上先生と北條先生の 指導は,とても丁寧に感じます。

授業の最後の方では,プールの端をつかみながら,プールフロアを離れ,深いところも歩いていました。

子供たちは,終始わくわくした表情で,楽しそうにしていました。

５月２５日　一生の付き合い（１年）

投稿日時 : 2022/05/26  豊郷中央小学校管理者 

１年生は,今ひらがなを学んでいます。

国語でも習いますし,書写の時間でもひらがなを書いて練習します。

それほど,大切な学びだと言えます。

 

初めのころは,「厳しいなぁ。」「大変だなぁ。」と苦労して書いていた1年生も,

徐々に,「うまくかけた！」「もう一度書き直してみる！」と何度も練習に取り組む姿が増えました。

このような粘り強さやこだわり抜く力は,今後のどのような学びにも生かせる大切なものになっていきます。

また,この時期に学ぶ字が一生書いていく字の基礎ともなります。

 

 

ICTを使うようになった今でも,アナログもデジタルも上手に使いこなしていく時代になります。

だからこそ,一生ものの学びとして,今を一生懸命頑張っている１年生を応援したいと思います。

 

下の写真は,やる気溢れる人たちのノートです。

早く終わった後に,自分で考えて練習しているところが素敵ですね。

 

 

５月２３日　観察記録のレベルアップ（１年）

投稿日時 : 2022/05/23  豊郷中央小学校管理者 

１年４組では，生活科の授業で，観察記録の書き方を学習していました。

北條先生は，それぞれ自由に書く前に，どんなことを書いてみたいか，全体に尋ねていました。

すると，子供たちから，いくつか意見が出ました。

北條先生は，その意見を色別に分けて黒板に書いていました。

「同じようなことが書きたい人は，それぞれの色のように書きましょう。」

そうした声掛けをすることで，思ったことを書きなれない１年生でも，思ったことを表現することが容易になります。

また，「それ以外で，自分で考えて書きたい人！」という質問もしていました。

子供たちは，選べる中で文章を書くので，失敗をあまりすることなく，観察記録が書けていました。