R4　とよおう日記

タグ:４年４組

１月１７日　熟語の成り立ち（４年）

投稿日時 : 2023/01/17  豊郷中央小学校管理者 

 ４年４組では、星先生がスクールタクトと黒板を使って、授業を進めていました。

熟語の仲間分けをスクールタクトでまず行いました。その後、全体で答え合わせとして教師がメインになって、一緒にやり取りをしながら進めていきました。途中、間違いに気づいた子が、自分のシートの答えを直していました。

消しゴムを使わず、聴きながらちょっと指で答えを移動できるので、失敗感があまりなく、授業に臨むことができていました。

最後には、ペアになった友達と、自分たちで選んだ熟語の仲間分けをし、発表していました。

子どもたちは、十分に意見を整理してからの授業だったので、自身をもって意見を発表できました。

９月１５日　代打（４年）

投稿日時 : 2022/09/17  豊郷中央小学校管理者 

４年４組の授業では、鷹觜先生がデジタル教科書を使って、全体と問題を共有していました。

学校内では、職員が出張などでお休みしても、子供たちの学びのために、担任以外でも授業を進めていくことがあります。

子供たちは、担任の先生以外からもたくさんの刺激を受けて成長します。

授業中、真剣に子供たちが話を聞き、ノートを取っている姿が印象的でした。

担任の先生がいなくても学習・生活できる学級。とても素敵です。

７月５日　美しい姿（４年）

投稿日時 : 2022/07/05  豊郷中央小学校管理者 

４年４組では,これまで調べてきた外国のことについてスクールタクトを使って,みんなで発表会をしていました。

一生懸命に話す順番を考えていたのでしょう。聴いていて,「なるほど」と思ったり,「へぇ」とうなずいたりすることが多い発表ばかりです。

４年生にして、こうしたプレゼンテーションができるのもまた,１人１台端末が手元にあるからこそに思います。

また,後ろから見ていると,聴き手の姿勢がとても美しく見えました。

話す人が一生懸命なのも美しいですし,それを受け止めるクラスも美しいです。

聴き手が育つことで,話し手が育ちます。とても素敵な教室の時間でした。

６月２７日　動力とおもちゃ（４年）

投稿日時 : 2022/06/27  豊郷中央小学校管理者 

４年４組では,理科で電気の学習をしていました。

子供たちは,直列と並列のつなぎ方とパワーの違いについて学んでいました。

実際に,おもちゃで動力を確かめる実験は,とてもわくわくします。

模型作りが減っている中,学校でのキットづくりは,子供たちには,難しくて楽しい学びの１つになっています。

また,映像などが普及している今,手元で実験する理科の授業は,とても学びがいのある教科になっています。

６月２０日　子供たちらしさ（４年）

投稿日時 : 2022/06/20  豊郷中央小学校管理者 

４年４組では，スクールタクトを使って、総合のまとめ学習をしていました。

友達と一緒に話す内容やスライドのレイアウトを話し合いながら，楽しそうに進めていました。

子供たちに任せることで、よりそれぞれのらしさのある学習になっていきますね。

６月１４日　らしさのある新聞（４年）

投稿日時 : 2022/06/14  豊郷中央小学校管理者 

４年生の廊下には,国語の学習で作成した新聞が飾られていました。

新聞名や小見出しを工夫しており,本文との差別化ができているところや,写真や図を用いて、説明しているところなど,読者が読みやすくなる方法をしっかりと表現できています。

また,Googleフォームを活用し,アンケートを作成・収集して,グラフを印刷して貼り付けているグループもありました。

4年生が,一人一台端末を有効に活用し,新聞作成をしていた様子が,新聞から伝わってきます。

 

担任の先生をインタビューしたり,イラストをふんだんに描いたりするなど,子供たちたらしさも楽しめます。