全国学力調査概要
　・義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を
　　把握・分析し、教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。
  ・そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。
  ・学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる。

調査の内容
　教科に関する調査（国語、算数・数学）※24年度調査では「理科」を追加。主として「知識」に関する問題
　主として「活用」に関する問題生活習慣や学校環境に関する質問紙調査児童生徒に対する調査　　　　　　
　学校に対する調査

　　　詳しいくは文部科学省のHPをご覧ください