~R6運動会~
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お知らせ

令和5年7月から始まった,「校舎長寿命化改修工事」の様子をお伝えするコーナーを開設しました。ぜひご覧ください。

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2025日誌

給食・食事 節分です(給食)

 2月3日(火)給食

 給食も季節に合わせた献立を児童に提供しました。もりもり食べて学校にいる?鬼は逃げ去ったことでしょう。

<献立>麦入りご飯、牛乳、いわしのおかか煮、白菜の塩昆布あえ、味噌けんちん汁、福豆

 

    

NEW ご指導ください

 本市では1月13日(火)から2月27日(金)の間、スマートフォン等を所持している児童・生徒にフィルタリングやペアレンタルコントロールの設定を促すための「スマホ・ケータイフィルタリング設定100%キャンペーン」を全小・中学校で一斉に実施しております。
 本校では、2月3日を「フィルタリング設定100%キャンペーン」における重点指導日として設定しました。各学年に応じて指導してまいりますが、保護者の皆様のご理解とご協力をお願いいたします。

            

ハート 地域の方とのふれあい(1学年)

 1月28日(水)1・2校時

 西地区社会福祉協議会のご協力をいただき、昔遊びを通して地域や協議会職員の方とふれあう活動を行いました。児童はお手玉、けん玉、こま回し、羽根つき、竹とんぼ、あやとりの6つのコーナーを時間を決めて回りました。

 児童はどのコーナーでもコミュニケーションを上手に図り、楽しんでいました。

 

 

 

   

 最後には、参加の方々からプレゼントをいただきました。ご協力、ご支援くだだいました関係の皆様に感謝申し上げます。

理科・実験 もっと溶かすには(5学年)

 1月27日(火)6校時

 理科の授業でものの溶け方に関する学習を進めています。

 前時に食塩とミョウバンを使って常温でのそれぞれの溶ける量(飽和量)を確認しました。そこで、今回は、60度のお湯の中で温めた場合に溶ける量に変化はあるのかを確かめました。

 

 

 

 自分の予想がどうなるのかを検証する時間で、グループの仲間と協力しながら実験を進めていました。

鉛筆 早期発見、早期解決に向けて

 1月27日(火)

 年4回実施する本校独自の学校生活に関するアンケートを行いました。目的は悩みや困ったことを抱えていないかを把握するともに、個に応じた手立てを取ることです。

 

   

 当然、このアンケートだけに頼らずに日頃からアンテナを高くして児童を観察し、適切な指導をしていきたいと考えます。

ハート ようこそ、にし小へ(1学年)

 1月27日(火)2・3校時

 松が峰幼稚園児を招いて交流会を行いました。

 お迎えの式を行った後、園児を連れて校内施設(校長室、職員室、保健室、図書室、音楽室、1年教室)を案内しました。

 

 

 その後は、体育館で1年生が時間をかけて準備してきた手作りのゲームで楽しんでもらいました。そして、終わりの式で自分たちが育てたアサガオの種をプレゼントしました。

 

 

 

 1年生は園児を優しく丁寧に導いており、ここまでの成長を実感した時間となりました。

お知らせ あいさつ運動②(下学年)

 3年生から1年生の児童も上級生に負けないくらい明るくさわやかなあいさつを広げていました。

 1月21日(水)3年生

  

 1月22日(木)2年生

  

 1月23日(金)1年生

 

 そして、何よりも毎朝、多くの友だちをでむかえてくれた代表委員のみなさん、ありがとうございました。

お知らせ あいさつ運動①(上学年)

 先週は本校のあいさつ運動強化週間でした。代表委員会に加え、5年生以下が登校後に参加して大きな声の「おはようございます。」が響き渡っていました。

 1月19日(月)5年生

 

 1月20日(火)4年生

 

にっこり What`s this?(3学年)

 1月23日(金)2校時

 毎週金曜日はALTの本校勤務日です。そこで、今回は3年生の授業を見学しました。

 はじめに、いろいろな物の名称について確認したのちに、ALT自作のクイズに挑戦しました。途中、分からないときには“I don`t no”の言い方があることも学びました。

 

 

 

 児童の目が輝くひと時でした。

ピース たこがとんだ!!(2学年)

 1月22日(木)2・3校時

 社会福祉協議会のご支援の下、2年生がたこ作りとたこ上げに挑戦しました。

<2校時>

 講師の皆様が各グループに入り、たこ作りの仕上げを補助してくださいました。

 

 

<3校時>

 でき上がったオリジナルのたこを校庭でとばしました。幸いにして時折緩やかな風が吹き、たこあげには好条件の環境になりました。

 

 

 

 児童は、講師の助けやアドバイスを受けながら楽しく活動することができました。

 ご来校くださいました皆様に感謝申し上げます。