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お知らせ

絵文字:良くできました OKこのたび宮の原小学校のホームページをリニューアルしました。子どもたちの日々の学校生活の様子を掲載していきます。
ご家族で一緒にお楽しみ下さい。

 

 風邪やインフルエンザがはやってきています。手洗い・うがいの励行。十分な睡眠確保とバランスのとれた食事の摂取など, 児童の体調管理をお願いいたします。

 
  
 
 


 

 
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スペースU

スペースU
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2020/01/17new

スペースU スペースUの学び⑤

| by:宮の原小学校
 今年度もスペースUのカレンダー作りを行っています。学年に応じて,工程ごとに作業を分担しています。今年度は,1年生・2年生は,「日曜日を囲む丸いスタンプを押す」,3年生・4年生は,「スタンプを押すことや絵具で色を染める」を行っています。年をまたいでしまいましたが,彩色・スタンプを12月まで作成し,さらに組み立てる作業まで丁寧に,みんなで力を合わせて行いたいと思います。
   
16:33 | 投票する | 投票数(4)
2020/01/09

スペースU スペースUの休み時間

| by:宮の原小学校
 年が明けて,学校が始まった1月8日。お天気は,あいにくの雨。子ども達が,初もうででおみくじを引いたと話していたので,室内で過ごす休み時間に「開運スペースおみくじ」を作ることにしました。おみくじに書く言葉は,みんなで相談し,「自分がひいたら嬉しい言葉」としました。自分の好きな「もの」や「こと」や「ラッキー」,「大吉」などなど思い思いの言葉を記しました。
 おみくじは,職員室の先生方や先生方,交流学級やスペースの前を通りかかった子ども達などなどいろいろな人に引いて頂きました。「自分が言われてうれしい言葉」は,それを伝えた相手も嬉しいと思ってくれることを実感できた,楽しいひとときでした。
     
17:06 | 投票する | 投票数(9)
2019/12/21

スペースU スペースの学び④

| by:宮の原小学校
 ケヤキの葉をビニルの袋に入れて,1キロパックを作る学習の続きです。あと7袋集めて,10キロ集める予定でしたが,その後,思うように葉が落ちず,全部で5キロ分の収集となりました。3回目の収集活動では,子ども達から,「どれくらい集まったのか,測ってみない?」とか,前回上級生が目盛り読んでいたのを見ていた様子を見ていた1,2年生が目盛りを見て,「うーん,あともう少しだね。」などとつぶやいていました。
 1キロパックを持ち上げ,「思ったより軽いねえ。」とか「2つ持ってみようかな。」
と言いながら,あれこれ試していました。
 
10:28 | 投票する | 投票数(13)
2019/12/13

スペースU スペースの学び③

| by:宮の原小学校
 3年生が,重さの単元の学習をしました。前回の「大きな数」~どんぐり数え~の学習の続きで,算数の体験的な活動として,校庭のケヤキの葉で一キロパックを作る活動をしました。二人一組になってどんどん45リットルの袋に葉を紙皿ですくって入れました。
 試しに測りながら,(目盛りをよむのは,3,4年生。)ぴったり1キロになると大喜びでした。
 今日出来たのは,3袋。あと7袋集めて10キロ分を目指すこととなりました。
       
16:33 | 投票する | 投票数(18)
2019/12/05

スペースU スペースの学び②

| by:宮の原小学校
 1年生が生活科の校外学習で拾ってきたどんぐり。あまりに数が多いので,みんなで数えることにしました。100よりも大きい数を学習している2年生,大きな数を学習している4年生を中心にどうやって数えたらよいかを考えました。みんなでやりとりの結果,「10のまとまりで数える」方法で,数えることになりました。
 お皿の中にどんぐりを10ずつ入れ,数えること3人でおよそ30分。ようやく数え終わりました。
 日にちを改め合計すると,なんと「548」個でした。500以上の数を目の当たりにして,大喜びでした。(1回目の合計は573でしたが,上級生が確認してくれたところ「548」でした。)
       
16:11 | 投票する | 投票数(20)
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